7月22日，2024年“全国科学教育暑期学校”中小学教师培训合肥主会场在中国科学技术大学开班，标志着2024年“全国科学教育暑期学校”中小学教师培训正式启动。
“全国科学教育暑期学校”中小学教师培训由教育部、中国科学院共同实施，旨在通过整合资源，加强科教融合、内外联动，充分发挥中国科学院和高校在引领中小学科学教育建设中的重要使命，提升全国中小学教师科学素质，夯实科学教育高质量发展的师资基础。2024年“全国科学教育暑期学校”由教育部教师工作司和中国科学院学部工作局联合主办，依托中国科学院相关地方分院、院属单位及师范大学具体承办。
今年，合肥主会场设计了一系列特色鲜明、内容丰富、生动有趣的培训活动。中国科学院院士封东来、俞书宏，聚焦科学与教育前沿开展系列科普报告；范璐璐、郑永和、袁岚峰、梁琰等科学教育和科普专家，围绕科学通识教育、教学理论与实践等开展专题讲座；培训还组织学员参访同步辐射国家实验室、全超导托卡马克核聚变实验装置、中国科学技术大学反场箍缩磁约束聚变实验装置等特色科研现场，并实地探访科大讯飞、国盾量子、问天量子等新质生产力标杆企业，领略量子应用等前沿科技的魅力风采，提升骨干教师的综合科学素养与创新教育能力。
除合肥主会场外，“全国科学教育暑期学校”在北京、武汉、西安、广州和昆明设立了5个分会场，面向全国中小学教师开展线下培训，形成的课程资源将通过国家智慧教育公共服务平台向全国中小学教师开放。
例如，在与合肥主会场同步开班的北京分会场中，中国科学院院士袁亚湘将以《漫谈数学》为题作科普报告，中国科学院原党组副书记郭传杰将介绍科学前沿发展态势；学员将参观位于国家天文台兴隆观测基地的国家重大科学基础设施郭守敬望远镜(LAMOST)，参访中国科学院声学研究所、力学研究所，实地探访音频声学实验室、海洋流固土耦合实验室；走进中国科学院计算机网络信息中心，探索中国互联网发源地，与超级计算机面对面，并体验科学可视化展厅的魅力。
习近平总书记强调，要加大应用基础研究力度，以推动重大科技项目为抓手，打通“最后一公里”，拆除阻碍产业化的“篱笆墙”，疏通 12月18日23时59分，甘肃省临夏回族自治州积石山保安族东乡族撒拉族自治县发生6.2级地震，震源深度10公里。截至19日16时50分 科技日报讯 （记者张佳欣）大量蛋白质对于治疗疾病至关重要，然而要将其制成口服药，几十年来一直难以取得突破。这些蛋白质 近日，中国科学院大连化学物理研究所研究员周光远和副研究员聂赫然团队，在高性能聚酰亚胺气凝胶结构设计和研究方面取 “科学探索奖”5周年之后再出发。作为目前国内金额最高的青年科技人才资助计划之一，第六届“科学探索 关于全国科普工作先进集体和先进工作者拟推荐名单的公示 根据《科技部 中央宣传部 中国科协关于评选表彰全国科普 。本文链接：2024年“全国科学教育暑期学校”中小学教师培训启动http://www.sushuapos.com/show-11-8909-0.html
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