本报讯（记者 林焕新）近日，“AI向未来·AI育创新——2025青少年学生AI+科技教育展示暨中小学人工智能教育联盟成立活动”在广东省深圳市福田区举办。这是国务院今年8月印发《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》后，教育领域迎来的首个国家级协同平台，标志着“人工智能+教育”正式从分散探索进入系统推进新阶段。
当前，“人工智能+”正成为推动产业升级和社会变革的新引擎。国务院部署的“人工智能+”行动明确提出，要推动人工智能与各行各业深度融合，教育是其中的重点领域之一。全国中小学人工智能教育联盟的成立，旨在落实国家战略，构建协同发展新生态，为“人工智能+教育”进入组织化、网络化协同发展新阶段提供实施路径和制度保障。
目前设立华东、华南、华中、华北、东北、西北、西南七大区域协作中心，联盟理事会秘书处常设深圳福田，形成覆盖全国、互联互通的“一盘棋”协同网络。此外，联盟成立了包括学术、技术和实践3个组别的专家委员会，聘请学术、产业、应用3个领域的权威专家，汇聚三方智慧，确保联盟的科学性。
活动期间，来自科学界、教育界、产业界的3位专家带来主旨报告，为AI+科技教育的未来发展提供理论指引与趋势研判。深圳明德实验学校（集团）、浙江省温州实验中学、中国人民大学附属中学、重庆巴蜀中学校交流分享了AI+科技教育的探索成果与实践经验。
未来，联盟将按照“人工智能+”行动的总体部署，在政策研究、标准研制、资源建设、师资培训等方面系统推进，探索出一条符合伦理、安全规范、充满活力的人工智能教育新路，为全国提供可复制、可推广的方案。
本次活动由教育部基础教育司指导，广东省教育厅主办，深圳市教育局、福田区人民政府承办，福田区鲲鹏少年院协办，来自全国各地教育行业代表以及专家学者约150人参会。
随着全球水产养殖产业的发展，每年会产生大量海藻、牡蛎壳等废弃物。而这些废弃物通常被堆放在垃圾填埋场、近海滩涂或直接丢弃到海洋中，对土壤、自然水域及海洋生态系统带来环境影响。为促进水产养殖的可持续发展 近日，教育部联合国家卫生健康委、国家疾控局印发《关于切实抓牢幼儿园和小学近视防控关键阶段防控工作的通知》（以下简称《通知》），要求前移防控关口，抓牢幼儿园和小学近视防控关键阶段防控工作，有效减少幼儿和小学生近 11月6日，教育部党组书记、部长怀进鹏调研中国石油大学（北京）、中央财经大学，了解学校服务国家战略、培养拔尖创新人才、科学研究、学科建设、国际交流合作等情况。他强调，高校要瞄准国家重大战略发展需求，提升人才自主 日前，联合国教科文组织在其官网正式发布消息，启动新一轮创意城市网络申报工作。项目申报向所有联合国教科文组织会员国开放，报名截止时间为2025年1月31日。国内申报城市须于2024年12月31日前将相关材料提交中国联合 对住宿在校的学生来说，特别是留守学生，最缺的就是陪伴。在湖北省襄阳市谷城县一所乡镇学校，为了让初中生在校能安心睡觉、吃饭和学习，校长每天都坚持陪餐、陪寝，和学生住在一栋宿舍楼，尽可能地陪在 中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 陈欣然）日前，在第25届中国国际教育年会期间，由英国商业贸易部与天津市教育委员会共同举办的“数字化重塑职业教育新形态：中英合作共育未来人才”平行论坛在北京 。本文链接：全国中小学人工智能教育联盟成立http://www.sushuapos.com/show-12-2343-0.html
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