当地时间3月25日，教育部部长怀进鹏应邀出席联合国教科文组织2026年《全球教育监测报告》发布仪式，并在部长高级别讨论会发言。
怀进鹏指出，中国高度重视教育事业，将教育公平和质量作为国家承诺，确立到2035年建成教育强国的战略目标，正在制定“十五五”教育发展规划。将面向人民需求，持续扩大高等教育办学规模；面向科技进步，大力提升高等教育创新质量；面向经济社会发展，持续提升高等教育人才培养质量；面向教育公平，大力保障高等教育入学机会公平。
怀进鹏就2030年后全球高等教育发展提出三点建议。一是推动从“知识传授”向“能力培养”转变，培育学生批判性思维、全球视野及解决复杂问题能力。二是推动科学研究能力提升，促进多学科交叉和产学研深度融合。三是坚持开放合作构建教育共同体，密切各国大学交流合作，携手应对人类重大挑战与全球难题。怀进鹏表示，中国愿通过联合国教科文组织，与各国分享在数字化和教育公平方面的经验，共同应对人工智能时代带来的新挑战。
《全球教育监测报告》是全球监测落实联合国2030年教育可持续发展议程的旗舰报告，2026年报告主题为“机会与公平”。联合国教科文组织总干事阿纳尼、教育助理总干事贾尼尼和多国教育部长出席发布仪式，联合国副秘书长阿明娜视频致辞。
出席会议期间，怀进鹏会见了联合国教科文组织总干事阿纳尼、意大利教育部长瓦尔迪塔拉、塞尔维亚教育部长斯坦科维奇，就共同关心的问题交换意见。
中美科研人员通过对早期角龙类恐龙颅腔形态进行研究发现，随着体型增大，角龙类恐龙在听觉、嗅觉和聪明程度等方面出现 随着全球水产养殖产业的发展，每年会产生大量海藻、牡蛎壳等废弃物。而这些废弃物通常被堆放在垃圾填埋场、近海滩涂或直接丢弃到海洋中，对土壤、自然水域及海洋生态系统带来环境影响。为促进水产养殖的可持续发展 家校社协同育人是建设教育强国的重要要求，是落实立德树人根本任务的重要支撑。近年来，各地大力推进家校社“教联体”建设，落实学校、家庭、社会各方育人责任和相互协同机制，增强协同育人共识，提升协同育人实效，对促进青 当地时间11月3日至4日，教育部副部长陈杰率团访问秘鲁。在秘期间，陈杰与秘鲁教育部部长摩根·克罗举行会谈，并签署两国新一轮教育合作谅解备忘录。 陈杰表示，近年来，在两国元首战略引领下，中秘教育合作取得丰硕成果。 在第十五届中国航展期间，首次实装参展的中国海军和首批舰载机女飞行学员——韩梦和王梦迪，成为关注的焦点。两位“00后”舰载机女飞行学员主要负责在室内场馆的人民海军展厅进行招飞政策宣讲、 “天”与“地”是中国传统文化中至关重要的一对意象，在崇敬天的同时，古人也深深敬畏大地。古人对石的崇拜和对土地的祭祀，便是这种敬畏之心的具体表现。 石崇拜遍布中华大地古人认为，天无柱，天塌； 。本文链接：怀进鹏出席联合国教科文组织2026年《全球教育监测报告》发布仪式http://www.sushuapos.com/show-12-2777-0.html
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