4月23日，高校区域技术转移转化中心工作推进座谈会在江苏召开。会议深入贯彻落实习近平总书记关于推动科技创新与产业创新深度融合的重要讲话精神，特别是在参加十四届全国人大四次会议江苏代表团审议时的重要指示，对区域中心建设进行再推进、再部署，加快在促进创新链产业链资金链人才链深度融合、推动科技成果高效转化应用上探索新途径，更好支撑培育发展新质生产力。教育部党组书记、部长怀进鹏出席会议并讲话。
怀进鹏强调，要认真学习领会习近平总书记系列重要讲话精神，立足新一轮科技革命和产业变革加速演进的时代背景、深刻认识科技创新和产业创新深度融合对提升国家核心竞争力的战略意义，立足经济社会高质量发展的战略需求、深刻认识科技创新和产业创新深度融合对培育发展新质生产力的引领作用，立足科研范式变革的发展趋势、深刻认识科技创新和产业创新深度融合对推动高等教育改革的牵引意义，加快推动高校从注重学科发展向服务国家使命转变，履行好新时代高等教育的责任和使命。
怀进鹏指出，今年是“十五五”开局之年，是教育强国建设三年行动计划承上启下关键之年。要把推动科技创新和产业创新深度融合作为教育发展“十五五”规划的重要内容，坚持有效市场和有为政府相结合，着力探索构建行之有效的机制与制度安排，提升高校科技成果转化效能。一是坚持系统谋划，因地制宜推进区域中心、高等研究院、国家大学科技园“三位一体”的高校科技成果转化体系建设，梯次联动、高效协同，支撑国家创新体系整体效能提升，打造高等教育服务产业发展的新格局。二是坚持需求牵引，强化问题导向的科研机制，构建植根生产一线的实战化人才培养模式，打造产学研深度融合的新高地，搭建校企“双向奔赴”的桥梁，提升科技创新贡献度和人才培养适配度。三是坚持集成赋能，加快政策协同、要素汇聚、资源整合，有效联通科学家创新创造能力、企业家市场判断能力和金融家风险投资能力，实现从知识创造、价值实现、人才培养的有效融合。
怀进鹏强调，区域中心是高校科技成果转化体系的关键一环，要着力强化三大关键要素建设，加快构建卓越高效的服务体系、开放包容的创新生态、协同联动的合作机制，加速知识创造到价值实现。一是建强“一站式”公共转化平台，让更多成果能够快速进行概念验证、中试熟化，持续提升技术成熟度和工程化水平。二是建优高水平技术经理人队伍，加快科技商学院试点建设，坚持实践导向，形成高质量培养新范式，培养一批能够有效链接科技成果与市场应用的专业人才。三是建活“接力式”的科技金融体系，真正投早、投小、投长期、投硬科技，在承载全国高校科技成果转化落地上发挥引领带动作用。
教育部党组成员、副部长徐青森主持会议。北京市、江苏省、福建省、广东省政府，南京市江北新区、厦门大学、南京医科大学、西安交通大学、江苏高科技投资集团有关代表作交流发言。教育部有关司局，北京市、江苏省、福建省、广东省、重庆市、四川省教育厅（教委），以及区域中心和参建高校负责同志等参加会议。
在南京期间，怀进鹏还深入南京生物医药分中心调研了解公共转化平台、科技金融、江苏科技商学院等建设进展情况，出席了江苏区域中心综合服务中心启用活动。
青少年心理健康工作是建设教育强国、健康中国的重要内容，是党中央关心、人民群众关切、社会关注的重大课题。 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视和关心广大青少年的心理健康和成长发展。党的二 新华网北京11月14日电 今日，教育部举办新闻发布会， 教育部职业教育与成人教育司司长彭斌柏介绍了我国职业教育改革发展的总体情况。彭斌柏介绍，党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强 中国教育报-中国教育新闻网北京11月11日讯（记者 林焕新）“学前教育法共九章85条，短短的9000多字，浓缩了党的十八大以来学前教育跨越式发展的壮阔历程，凝聚了各地各部门大胆探索实践的宝贵经验，也寄 中国教育报-中国教育新闻网北京11月11日讯（记者 林焕新）学前教育的发展离不开家庭、社会的共同支持。在今天教育部召开的新闻发布会上，记者获悉，学前教育法不仅对幼儿园做好保育和教育工作提出了 日前，教育部印发《关于做好2025届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》（以下简称《通知》），部署各地各高校深入贯彻落实党中央、国务院决策部署，实施“2025届全国普通高校毕业生就业创业促进和 中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 欧媚）11月11日，北京工业职业技术学院职教出海研究中心成立仪式暨《职业中文教育学刊》学术研讨会举行。该中心将围绕推动“一带一路”教育共同体建设，探索与企 。本文链接：高校区域技术转移转化中心工作推进座谈会召开http://www.sushuapos.com/show-12-2920-0.html
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