“同学们，虽然今天我们在不同的教室，但通过‘专递课堂’，我们一起学唱《快乐的节日》。首先，跟着老师一起挑战节奏难点，两边同学一起拍手、认读！”近日，在广西崇左市龙州县龙州镇朝阳小学，教师赵静娴正对着屏幕，与水口镇峒桂教学点的学生实时互动。
龙州县朝阳小学学生通过云端同步课堂与边境学生同上一节音乐课。王晶 摄
这欢乐的一幕，是崇左市实施边境学校“专递课堂”教学提质攻坚行动的缩影。“以同上一节课的形式，让边境0—3公里学校的学生和县城学生同步上课，是我们推动优质教育资源共享的积极探索。”崇左市教育局安体卫艺科艺术工作负责人林冬霞说。今年2月，崇左市靶向发力，启动边境0—3公里学校“专递课堂”教学提质攻坚行动。该行动以“专递课堂”为核心载体，打破地域壁垒，推动5所市级学校、12所边境县域教研优质学校、13所学科主讲校，与45所边境0—3公里范围内学校“跨区结对”，组建教学共同体，全力保障国家课程在边境学校开齐、开足、开好。
攻坚行动实施以来，当地城区学校骨干教师化身“云端导师”，为边境学校送上音乐、体育、美术、科学等紧缺学科课程，并同步共享备课资源与教学课件。同时，城区学校每月组织平台应用培训，手把手教偏远地区教师掌握学情分析、线上授课等功能，助力边境教师数字化教学能力快速迭代。目前，该行动已惠及边境0—3公里义务教育学校师生8000余人。
龙州县水口镇峒桂教学点的学生通过云端同步课堂与县城学生同上一节音乐课。黄西梅 摄
“实施攻坚行动，能让边境学校的孩子不用走出大山、不用远赴市区，就能和城区孩子同上一堂好课。”崇左市电化教育站副站长胡佳高说。从“用得上”到“用得好”，崇左市不断深化“专递课堂”内涵，定期举办边境教育“专递课堂”课例展示暨教学研讨活动，由主讲教师利用远程互动系统与边境学生同步授课，助教教师现场配合，屏幕两端师生互动顺畅，气氛活跃。课后，教研员与指导教师围绕“双师协作模式优化”“远程互动参与度提升”等专题深度研讨，为“专递课堂”提质增效把脉问诊。
崇左市委教育工委专职副书记刘英杰表示，崇左市将持续完善数字化教学设施，强化师资队伍建设，健全“市—县—校”三级帮扶联动机制，依托云端平台推动优质教育资源向边境学校下沉覆盖，不断促进教育资源均衡配置，让边境的孩子在家门口就能享有更加公平、更高质量的教育。（中国教育报-中国教育新闻网记者 欧金昌 通讯员 何健寿 许华方）
交变磁性是近年来提出的第三类基本磁相。交变磁性既有反铁磁体的零净磁场，又具有铁磁体的自旋劈裂现象。通常，两者被认为是不相容的。交变磁性兼具铁磁性和反铁磁性的优势，为制造自旋电子器件带来了新突破口，在磁存 这是一场深入人心的宣讲，遍及祖国大江南北。 在这支宣讲队伍里，有功勋英雄、时代楷模、两院院士、最美教师……100余名专家组建宣讲团，奔赴全国各地为高校学生讲述革命战争故事、建设发展故事、改革开放故事、奋 11月14日，教育部、人力资源社会保障部召开2025届全国普通高校毕业生就业创业工作会议，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神，落实落细党中央、国务院关于高校 “名园现场会”系列公益活动启动于2021年，围绕“办高质量的学前教育”这一主线，分析名园成功要素，梳理名园文化焦点和亮点，多平台宣传推广名园，让先进经验在更大范围内流动起来，引领带动薄弱幼儿园 “我要做三个香包，送给爸爸、妈妈和外婆！”幼儿小花（化名）在家长义工的帮助下，将研磨好的香材放入布袋中，小小香包承载了亲子间浓厚的温情。走入广州市越秀区东方红幼儿园，一轮“明月”耀眼夺目，两只 全国巾帼家政服务职业技能大赛4日在安徽省合肥市开幕，国务委员、全国妇联主席谌贻琴出席开幕式并宣布开幕。举办全国巾帼家政服务职业技能大赛是深入贯彻习近平总书记重要指示精神的具体举措， 。本文链接：广西崇左：边境学子云端同上一堂课http://www.sushuapos.com/show-12-3717-0.html
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