中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 柴葳）为搭建青少年网络社交素养培育平台，日前，北京师范大学与小红书框架合作签约暨《青少年网络社交指引手册》发布仪式在京举行，汇聚教育界、媒体界、法律界、平台方、家庭等多方合力为青少年健康上网、科学社交保驾护航。
北师大副校长康震表示，当前生成式AI、大模型等新技术深度融入青少年的生活、社交与认知发展，青少年在享受技术带来的视野拓展、个性化学习等机遇的同时，也面临着诸多挑战。北师大此次与小红书合作，双方将共同搭建产学研用协同创新桥梁，在青少年数字发展领域推动前沿理论研究与教育实践创新，推动未成年人网络保护从“被动防御”向“主动赋能”转变，助力青少年形成驾驭数字技术的核心素养与健全人格，构建“家校社政企”协同育人新生态。
小红书总编辑刘东表示，当前，青少年在网络社交中仍面临诸多风险，亟需专业引导与社会协同。小红书计划联合北京师范大学共建青少年数字发展研究中心，探索“平台+高校”协同育人、协同护苗新模式。未来双方将围绕数字素养培育、主流价值引领、网络风险防范等重点方向开展深度合作，携手打造青少年数字保护与发展的优质项目，共同打造清朗健康的网络空间，助力青少年全面发展。
会上，北京师范大学与小红书正式签署框架合作协议。双方将共同组建青少年数字发展领域专家团队开展相关研究项目，打造青少年数字发展领域公益活动品牌，联合举办青少年互联网大会等专业论坛和学术活动，发布青少年数字发展相关报告，持续为未成年人网络保护提供理论支撑和实践方案。
北师大新闻传播学院党委书记、未成年人网络素养研究中心主任方增泉发布《青少年网络社交指引手册》。手册由北师大新闻传播学院与小红书联合编写，梳理了国内外法律法规体系内青少年网络社交行为治理经验，研判出网络沉迷与时间管理、身心健康、网络欺凌等七大相互关联的风险，勾勒出青少年网络社交行为画像，提出五大主体的协同保护责任、十大健康使用社交媒体原则。同时，结合七类典型风险案例，从青少年个体、家庭、学校、平台等层面给出具体应对策略。
会议期间，还围绕“如何科学运用社交媒介促进青少年健康成长”“多方协同‘网聚’青少年保护力量”主题开展了圆桌研讨。
当地时间10月29日至30日，二十国集团（G20）教育部长会议在巴西福塔莱萨召开。会议围绕数字教育平台和课程资源建设、教育工作者能力建设、学校—社区联动倡议等议题进行讨论。教育部副部长陈杰出席会议并发言。 陈 本报讯（记者 郑翅）近日，教育部印发通知部署开展“24365校园招聘服务”全国教育系统2025届高校毕业生招聘活动，积极为高校毕业生与用人单位搭建人才供需精准对接平台，引导更多高校毕业生到教育 新华网北京11月14日电 11月20日至22日，教育部将在天津举办2024年世界职业技术教育发展大会。在今日举办的新闻发布会上，教育部国际合作与交流司副司长陈大立表示，我国同183个建交国普遍开展了教 日前，教育部印发《关于做好2025届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》（以下简称《通知》），部署各地各高校深入贯彻落实党中央、国务院决策部署，实施“2025届全国普通高校毕业生就业创业促进和 全国巾帼家政服务职业技能大赛4日在安徽省合肥市开幕，国务委员、全国妇联主席谌贻琴出席开幕式并宣布开幕。举办全国巾帼家政服务职业技能大赛是深入贯彻习近平总书记重要指示精神的具体举措， 中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 欧金昌 通讯员 伍柳媛 陈昊华）日前，2024年世界职业院校技能大赛争夺赛高职组“智慧物流”赛项在广西职业技术学院举行，来自全国31个省（区、市）共63支队伍参赛。 。本文链接：北京师范大学携手小红书探索“高校+平台”协同育人模式http://www.sushuapos.com/show-12-4045-0.html
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