3月28日，中国科学院遗传与发育生物学研究所研究员刘志勇领衔的植物免疫团队与合作者，揭示了串联激酶抵御病原菌入侵的全新免疫机制，即一个非典型的NLR蛋白WTN1与串联激酶WTK3协同识别病原菌的效应蛋白激发免疫反应，表现对多种小麦真菌病害的抗性。这一成果突破了领域内对串联激酶作用机制的认识，发现了串联激酶与传统NLR蛋白协同抗病新范式，填补了植物串联激酶免疫调控途径的空白，为作物广谱多抗品种精准设计奠定了理论基础和应用基础。
串联激酶是近年来在小麦和大麦中发现的一类新型抗病蛋白，由两个或多个激酶结构域串联而成，具有重要的育种价值。然而，关于串联激酶这类新型抗病蛋白存在较多悬而未决的科学问题。例如，串联激酶如何识别病原菌效应因子？串联激酶的不同激酶结构域在作物免疫反应中分别扮演什么样的角色？串联激酶通过什么免疫途径激活作物的抗病反应？
前期，刘志勇团队从中国小麦地方品种和野生二粒小麦中克隆到编码新型串联激酶的广谱抗白粉病基因Pm24（WTK3）和Pm36（WTK7-TM）。此次研究中，该团队筛选抗白粉病基因Pm24（WTK3）的EMS诱变感病突变体，鉴定到一个WTK3抗病通路的关键因子WTN1。WTN1是与WTK3紧密连锁的非典型NLR蛋白。遗传学分析结果显示，WTN1是WTK3免疫小麦白粉病的关键，WTK3-WTN1通过感受器-编码器的协同作用模式激活免疫反应。研究发现，WTK3不仅抗小麦白粉病，而且能够识别麦瘟病菌效应因子PWT4并触发免疫反应，具有潜在的抗麦瘟病能力。进一步，研究通过植物免疫学、生化实验、电生理实验和进化分析等方法发现，小麦中的WTK3和WTN1基因在进化过程中形成了紧密的合作关系，共同帮助小麦抵抗病原菌入侵。具体来说，WTK3有两个重要的“功能模块”。第一模块由假激酶片段和WTK3的第一个激酶结构域组成，其任务是识别病原菌释放的“攻击信号”即效应蛋白；第二个模块为WTK3的第二个激酶结构域，其作用是衔接NLR蛋白WTN1，形成“防御小分队”。当感知到病原菌入侵后，WTK3-WTN1复合物被迅速激活，形成离子通道促进钙离子内流，从而激活超敏反应和细胞程序化死亡。进化分析表明，WTK3和WTN1在早熟禾亚科进化过程中协同进化。
前期研究表明，Pm24（WTK3）基因是我国小麦地方品种特有的基因资源。团队经过多年的回交转育，将Pm24基因导入到多个高产小麦底盘品种，并将创制的抗病新种质发放给国内多家单位以进行抗病育种利用。
上述成果有望助力解决我国小麦主产区缺乏广谱抗白粉病基因资源的问题，为防控麦瘟病提前建立潜在的遗传屏障，为我国农业可持续发展和产业升级提供理论支持和技术支持。
相关研究成果以A wheat tandem kinase and NLR pair confers resistance to multiple fungal pathogens为题，发表在《科学》（Science）上。研究工作得到国家重点研发计划、国家自然科学基金、中国科学院战略性先导科技专项、中国科学院青年创新促进会会员项目等的支持。该工作由遗传发育所、南京师范大学、崖州湾国家实验室、湘湖实验室共同完成。
WTK3-WTN1分子模块的工作模型
小麦抗病基因Pm24（WTK3）的高产抗病新种质
脚桥核（PPN）被认为是运动调控的重要脑区，而脚桥核中谷氨酸能（vGluT2）神经元对运动控制的贡献在临床和基础研究中存在争议。临床上，脚桥核是帕金森病患者深部脑刺激（DBS）的潜在靶点，尤其适用于对多巴胺能治疗和丘脑底核/ “努力培养更多高素质新闻传播人才，为党的宣传思想文化事业发展作出新的贡献”。在中国传媒大学建校70周年之际，习近平总书记给学校全体师生回信，向全校师生员工、广大校友致以祝贺和问候，寄以期待与厚望。 殷殷关 当地时间10月31日至11月1日，2024年全球教育会议在巴西福塔莱萨召开。会议围绕“科学、技术、创新与数字变革”和“高等教育的公平机会、质量和流动性”等议题进行讨论。教育部副部长、中国联合国教科文组织全国委 今年以来，该校深入推进“一校一品”建设，以排球运动促进学校“五育”融合发展，通过社团活动、班级联赛等形式，让学生们感受排球运动魅力，培养团队意识和拼搏精神，促进体质健康发展。（中国教育报-中 中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 任朝霞）11月12日，上海科技馆自然藏品进校园暨科创校长空间站“一平米博物馆”特别活动在松江四中初级中学举行，正式开启上海科技馆与地方合作共谋发展新篇章，进 中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 黄星）日前，福建省福州市委教育工委书记、市教育局党组书记、局长游昕一行赴闽侯第一中学开展食品安全专项督导工作，并在学校陪餐。游昕一行深入学校的食堂后厨 。本文链接：科学家解析小麦串联激酶免疫新机制http://www.sushuapos.com/show-12-916-0.html
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