南方财经全媒体记者高慧超 实习生邓菲 北京报道
3月4日，全国进入两会时间。今年两会，全国人大代表、顺德职业技术学院副校长罗丹带来了《关于进一步完善职业教育教师培养培训体系的建议》的议案，聚焦现有职业教育教师培养培训体系的不足，建议改革完善现有职教师资培养模式，建立“高等教育+”的职前培养新模式。
如何以“最优秀的人，培养更优秀的人”是各级各类教育高质量发展的首要条件。作为长期关注职业教育的一名教育系统工作者，罗丹认为近年来我国职业教育尤其是高水平高职院校快速发展，职业教育教师培养提出了更高要求，急需进一步完善职业教育师资培养培训体系。
据教育部数据，2022年我国已建成世界规模最大职业教育体系，共有职业学校1.12万所，在校生超过2915万人。但以高职院校为例，2022年有1693万名在校生学生，教职工接近82万名。从学生规模增速看，1999年以来，高职院校教职工队伍增长速度远未跟上学生数量增长速度，相对较重的教学任务量也使得职后培训难以开展，缺乏对职业院校教师教育教学法的系统学习，会使得教学效果不佳，降低职校师生的获得感、幸福感。
从源头看，我国职业院校现有师资补给，主要依靠招收普通高等教育博士毕业生来实现。然而实践表明，普通高等教育毕业生要成长为优秀的职校教师，需要对职业教育的基本特点和规律有较好的理解和把握，同时需要对相关企业的岗位运作和技术应用有清晰的认识。
近年来，教育部门接连出台相关文件，甚至要求“自2020年起，除‘双师型’职业技术师范专业毕业生外，基本不再从未具备3年以上行业企业工作经历的应届毕业生中招聘教师”。
罗丹分析称，目前这一政策实际落地仍较为困难。企业作为技能人才尤其是高技能人才培养主体责任日益明确，对于精通职业教育教学法的企业培训师的需求，也必将日益凸显。
罗丹建议，进一步完善职业教育教师培养培训体系，改革职业教育教师培养方式，建立符合中国国情的职业教育教师队伍培养培训模式。具体而言，首先是阶段性设立国家卓越职教师资提升培养项目，依托优质高等院校、龙头企业等，以项目制面向职教本科师资，以1年为期开展卓越职教师资提升培养。半年在企业培训基地学习了解岗位运作、实践技能、企业流程等，半年在高等院校进行职业教育教学法为主的系统学习。
其次是改革完善现有职教师资培养模式，建立“高等教育+”的职前培养新模式。罗丹建言，提升现有职业技术师范学院、高校内职业教育学院等机构办学质量，构建包含优质职业院校、产教融合型企业等多基地联动的职教师资培养平台群，共同开展职教师资队伍培养培训。同时，建立面向本科及以上毕业生和行业从业人员的招生新机制，以职前培养模式改革，保证职教师资队伍的“双师”素质和“三性一能”。
3月4日，梅赛德斯-奔驰与宝马合资成立的北京逸安启新能源科技有限公司正式落户北京朝阳，将在中国市场运营超级充电网络。以北京朝阳为起点，双方将进一步拓展在中国市场的超级充电网络布局，以满足国内客户对充电服务日 近日，宝马公布了最新的充电设施建设情况。官方数据显示，截至2024年1月底，宝马已投建54座超级充电站项目，覆盖国内17个一、二线城市，向所有品牌的电动车开放。 截至2024年1月底，已有632家宝马授权经销商配备了充电设 十四届全国人大二次会议各代表团6日全天举行代表小组会议。上午审议政府工作报告，下午审查计划报告和草案、预算报告和草案。全国政协十四届二次会议6日全天举行界别联组会议和小组会 21世纪经济报道记者李莎 北京报道 “三农”是关系国计民生的根本性问题，在今年政府工作报告重点部署的十项工作任务中，第七项即坚持不懈抓好“三农”工作，扎实推进乡村全面振兴。政府工 21世纪经济报道记者 周潇枭 北京报道 3月5日，十四届全国人大二次会议在京开幕， 中国外交部今天（8日）举行例行记者会。会上，有记者就日本知名漫画家鸟山明因病逝世提问。对此，外交部发言人毛宁表示，我们对鸟山明先生逝世表示深切的哀悼，向他的家属表示诚挚的慰问。鸟山 。本文链接：南财对话｜全国人大代表罗丹：改革完善现有职教师资培养模式，依托高校、企业开展卓越职教师资提升培养http://www.sushuapos.com/show-4-3557-0.html
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