中华优秀传统文化是中华民族的根和魂，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。高校作为立德树人的主阵地，肩负着传承和发展中华优秀传统文化的历史使命。在数字化浪潮奔涌、各种思想文化交流交锋的今天，坚定文化自信，发挥好中华优秀传统文化的育人功能，是高校落实立德树人根本任务、培养担当民族复兴大任时代新人的有效途径。
深刻把握中华优秀传统文化的丰富内涵。传承中华优秀传统文化，不仅要研究其物质载体，还要深入挖掘其背后的历史脉络、地域特色与价值体系，深刻理解其作为人类智慧结晶的内在逻辑。高校要发挥人才聚集优势，坚持中华文化立场，在构建符合本土文化特质的阐释框架、提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓等方面下功夫，充分挖掘中华优秀传统文化的丰富内涵，创新表达形式，赋予其新的时代价值。要着力提升教师文化素养，引导教师深刻认识中华优秀传统文化涵养心灵的重要作用，将优秀传统文化融入学生学习生活，让学生在文化的浸润中获得精神滋养。
以数智技术赋能中华优秀传统文化传承发展。大数据、人工智能等技术的研发与推广，为传承发展中华优秀传统文化提供了重要支撑。一方面，要发挥多学科交叉融合优势，依托高校科技平台与智库资源，加强对优秀传统文化资源的数字化采集、修复与建档，丰富和创新优秀传统文化教学。另一方面，要借助增强现实与虚拟现实技术，创新数字化教学与传播场域，打造沉浸式、交互式的“云端课堂”与虚拟博物馆，让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产在数字空间活起来。
广泛开展中华优秀传统文化宣传教育。高校要增加中华优秀传统文化教育内容，积极开展优秀传统文化进校园活动。如推进戏曲、书法、非遗等进校园，举办经典诵读、国学讲堂、文化讲坛、专题展览等活动。要打造润物无声的校园文化，通过建造特色文化景观、文化场馆等，将中华优秀传统文化元素有机融入学校建设，让学生在潜移默化中升华道德情操、提高文化素养。要利用高校的新媒体平台，激发广大学生创新创造活力，大力推广数字化作品，推动中华优秀传统文化网络传播，提高中华优秀传统文化传播力影响力。
构建系统化、常态化的实践育人机制。统筹推动价值引领、实践体验，引导学生在亲身体验中感悟历史、增进文化认同、坚定文化自信。有条件的高校要利用自身优势，整合校内外各种优质教学资源，打造具有自身特点的中华优秀传统文化教育基地，开展形式多样的优秀传统文化教育实践活动。要完善实践育人机制，鼓励学生走出校园，到历史文化景点、展览馆、博物馆等开展研学活动，参加各种精神文明创建活动，实现知识传授与实践体验的有机结合，使广大学生成为中华优秀传统文化的传承者和践行者。（张卓然 李牧遥）
新快报讯 3月1日，经拱北海关所属斗门海关检验检疫合格，一批珠海市振盟肉禽有限公司的1034只生鲜鸡肉顺利装车，随后经港珠澳大桥通关出口运往澳门，1个小时后，就出现在澳门市场销售。 斗门海关关员对供澳生鲜鸡进行监管 21世纪经济报道 记者郑雪 北京报道算力是新型关键生产力，是国民经济发展的重要基础设施。相关数据显示，截至2023年8月，我国算力总规模达到1.97万亿亿次浮点运算（197EFLOPS），位居全球第二。 近段时间，上门按摩领域的创新生力军之一，也是业界知名的服务品牌——“荧光到家”，在前期洽谈、沟通的基础之上，成功获得了一家美股上市公司所提供的天使轮投资，成为了所属行业的关注焦点。据悉 21世纪经济报道记者 周潇枭 北京报道 3月5日，十四届全国人大二次会议在京开幕， 新华社北京3月7日电 7日，中共中央政治局委员、外交部长王毅在十四届全国人大二次会议新闻中心举行记者会。（直播 | 十四届全国人大二次会议举行外交主题记者会） 王毅表示，当前，世界格局正在深刻变革，人类社会遭遇多重挑战 新快报讯 3月6日，十四届全国人大二次会议新闻中心发布公告，广东代表团将于3月7日上午9时举行开放团组会议，审议政府工作报告，审查计划报告和草案、预算报告和草案，并在会后接受采访。 。本文链接：充分发挥优秀传统文化的育人功能http://www.sushuapos.com/show-1-53843-0.html
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