淀粉样纤维作为典型的蛋白质聚集体，其分子构象变化与形成机制是探讨一系列神经退行性疾病病理过程、开发功能性生物材料的重要科学问题。Ninjurin-1（NINJ1）蛋白是多种类型细胞死亡的终末执行者，通过在细胞质膜上组装介导膜破裂。其N端两亲性α-螺旋被认为是执行该功能的关键结构域。此前研究发现，该结构域具有破膜特性，但相关分子机制尚不明确。
近期，中国科学院物理研究所/北京凝聚态物理国家研究中心等，结合常规和高速原子力显微镜、圆二色谱和冷冻电镜等技术，阐明了NINJ1蛋白N端结构域衍生肽HE30的破膜机理及其构象变化形成淀粉样纤维的动态转变特性。
研究发现，单体HE30通过非溶孔性的“地毯式”机制与脂膜相互作用，诱导膜厚度减小，从而破坏细胞膜。同时，HE30在溶液中自发经历从α-螺旋到β-折叠的构象转变，并进一步组装形成淀粉样纤维。这些纤维展现出环境响应性：在常温下主要形成非扭曲结构，而在升温条件下转变为左螺旋形态，并可进一步组装成高阶超螺旋纤维束。酸性环境促进纤维组装，但碱性条件可使纤维可逆性解聚回到α-螺旋单体构象。通过原位原子力显微镜实时成像技术，研究揭示了HE30纤维的两端非对称性生长机制。结合冷冻电镜技术，研究解析了螺旋纤维的两种形态，揭示其交叉β-折叠核心结构是由疏水相互作用和静电相互作用共同作用的分子基础。研究进一步将HE30纤维作为温度响应型模板，引导金纳米粒子组装成直线型和螺旋型两种不同超结构，展现了其在功能材料领域的应用潜力。
这一研究深化了科研人员对NINJ1介导质膜破裂机制的理解，为新型淀粉样纤维功能材料的开发和应用打下基础。
相关研究成果发表在ACS Nano上。研究工作得到国家自然科学基金和中国科学院战略性先导科技专项等的支持。
论文链接
HE30自组装机制示意图
近日，教育部印发通知部署开展“24365校园招聘服务”全国教育系统2025届高校毕业生招聘活动，积极为高校毕业生与用人单位搭建人才供需精准对接平台，引导更多高校毕业生到教育行业就业，为加快建设教育强国提供有力人才 近日，教育部公布第二批国家市域产教联合体名单，分别是江苏太仓、浙江宁波、浙江义乌、广西南宁、四川宜宾、新疆昌吉等6个市（县）。 教育部为何新布局建设这6家市域产教联合体？联合体如何走 中国教育报-中国教育新闻网北京11月11日讯（记者 林焕新）幼儿如何顺利入园是家长们普遍关心的问题。在今天教育部召开的新闻发布会上，教育部政策法规司司长张文斌对《中华人民共和国学前教育法》 学龄前时期是儿童身心发展的重要阶段，学前教育是国民教育体系的重要组成部分。习近平总书记强调：“要加强对基础教育的支持力度，办好学前教育。”为实现“幼有所育”，规范和促进学前教育发展，满足 中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 梁丹）为不断满足人民群众对普及、普惠、安全和优质的学前教育的美好期待，北京大学医学部幼儿园承办清河街道安宁庄东路1号A33基础教育用地项目配套幼儿园，建立 中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 田雨）日前，主题为“教育幸福感·如何与自然保持连接”的第五届中国丹麦幸福教育大会在山东高密莫言文学艺术馆举行。大会由中国教育三十人论坛和丹麦终身学 。本文链接：NINJ1蛋白衍生肽HE30的破膜-组装动态调控研究获进展http://www.sushuapos.com/show-12-1983-0.html
声明：本网站为非营利性网站，本网页内容由互联网博主自发贡献，不代表本站观点，本站不承担任何法律责任。天上不会到馅饼，请大家谨防诈骗！若有侵权等问题请及时与本网联系，我们将在第一时间删除处理。
上一篇： 研究提出接力电子转移强化反应新机制