当地时间12月2日至4日，2025世界慕课与在线教育大会在墨西哥国立自治大学举办。本次大会以“教育无界•智慧未来”为主题，发布《世界高等教育数字化发展报告（2025）》《世界高等教育数字化发展指数（2025）》，首倡首发“智慧慕课”，展示未来课堂智慧教育应用场景，发布《墨西哥城宣言》，举办智慧教育成果展，全方位展示以“未来教师”“未来课堂”“未来学习中心”“未来学校”为核心的未来教育理念与场景。联合国教科文组织教育助理总干事斯蒂芬妮亚•贾尼尼等在大会开幕式致辞。
《世界高等教育数字化发展报告（2025）》汇集全球经验与智慧，由百余位专家学者历时半年编写完成。发展报告分为“走进新阶段：开启智慧教育元年”“塑造新标准：聚焦能力提升为本的教育”“探寻新路径：擘画智慧教育未来图景”三个章节，系统勾勒了全球高等教育从“数字化适应”向“智能化跃升”的战略蓝图。“世界高等教育数字化发展指数”今年新增教育大模型接入与AI伦理治理等人工智能特色指标，对全球101个国家教育数字化发展态势进行多维分析，为全球在智能时代构建开放、包容、公平的教育新生态提供了更加全面精准的决策参考与数据指引。
大会在全球范围首倡“智慧慕课”新概念，并推出以清华大学《化工热力学》、浙江大学《人工智能引论》为代表的智慧慕课，定义了以智能技术重塑“教、学、管、评”全流程的课程新范式，为推动实现大规模因材施教提供了中国方案。“未来课堂：城市智慧再生”智慧教育应用场景，由高等教育出版社、同济大学、中国传媒大学等单位联袂打造，应用人工智能、大数据、虚拟现实、智能机器人等技术，全景呈现智慧课堂的全新范式。
大会发布的《墨西哥城宣言》，是继2020年《慕课发展北京宣言》之后全球高等教育界的又一里程碑式成果。宣言聚焦人工智能时代高等教育变革趋势，秉承学生中心、质量为先、普惠公平、伦理安全、交流合作五项原则，倡导实施五项行动，携手共建智慧教育共同体，共创智慧教育未来。
智慧教育成果展集中展示了海内外知名高校及校企协同育人的前沿实践，来自清华大学、北京大学、伦敦玛丽女王大学、墨西哥国立自治大学等21所国内外高校以及6家企业的33个案例参展，多维度呈现当前人工智能赋能教学模式革新、学习体验优化、治理体系升级等方面的创新成果。
大会期间，围绕教育教学范式变革、产教融合与全球教育新生态、人工智能伦理与治理、教育质量与公平愿景等议题，举办四场主题会议。同时，还举办了全球高等教育人工智能未来工作坊，围绕“四个未来”探讨全球高等教育发展共识。
会上宣布，越南河内国家大学、巴西里约热内卢联邦大学作为新成员加入世界慕课与在线教育联盟。
来自全球34个国家和地区，76家知名高校、在线教育平台、国际组织、政府机构的180位代表参加会议。
据“安徽大学”微信公众号消息，11月8日下午，学校在磬苑校区材料科学大楼D座二楼报告厅召开妇女联合会成立暨第一次妇女代 近日，习近平总书记给中国国际大学生创新大赛参赛学生代表回信，对他们予以亲切勉励并提出殷切希望，在广大高校师生中引发强烈反响。大家纷纷表示，将矢志不渝地投身创新实践，勇担时代使命，在中国式现代化的广阔天地中更好 本报讯（记者 郑翅）教育部近日印发《2025年全国硕士研究生招生工作管理规定》，部署各地各招生单位做好2025年全国硕士研究生考试招生工作。2025年全国硕士研究生招生考试初试时间为2024年12月21日至22日，考试时长为6小 “黄金考点”“解题模板”等传统“干货”，为何无法激发学生们的学习热情？曾经参与过中考命题的教师李铭（化名）在广东省珠海市第八中学（以下简称“珠海八中”）任教时，遇到了教学生涯新挑战。 在“我来北京上大学”2024年残疾人大学生分享会上，来自清华大学、北京邮电大学、中国传媒大学、中央音乐学院等高校的6名残疾人大学生，分享了他们各自充满挑战且鼓舞人心的成长历程，弘扬了 中国教育报-中国教育新闻网讯（特约通讯员 苏勤）为推进国家通用语言文字普及工作，提高原民族语言授课学校教师国家通用语言文字教学水平，11月12日至14日，内蒙古教育厅举办全区原民族语言授课学校教 。本文链接：2025世界慕课与在线教育大会在墨西哥举办http://www.sushuapos.com/show-12-2232-0.html
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