“师傅，您给讲讲一架无人机的留空时间是如何计算的？”“师傅，在热压舱参数的设置上还有几个问题想跟您探讨一下。”在石家庄信息工程职业学院“河北省垂直起降固定翼无人机技术与应用工程研究中心”技术创新研究室，几名大一新生正围着河北鹰览自动化科技有限公司工程师杨星问个不停。
早在2018年，石家庄信息工程职业学院敏锐地意识到垂直起降固定翼无人机将会大有可为的发展趋势，相关专业的应用技术人才更会成为产业的“香饽饽”。而此时河北鹰览自动化科技有限公司正在固定翼无人机领域迎风起飞、开疆拓土，既需要拓展合适的发展空间，也需要大量应用技术人才的加入。正是在这种情形下，校企双方一拍即合，正式签署校企合作协议。
“当时，尽管学校的场地比较紧张，也缺少相关专业师资，但学校还是看到了发展前景，果断决定把企业引进学校，携手共建专业、共同研发、共同生产。这既为产教融合、校企合作探了路，也为本校无人机应用技术专业发展奠定了坚实基础。”石家庄信息工程职业学院院长许征程说。
随着2020年新校区建成投入使用，石家庄信息工程职业学院的校园环境得到极大改善。河北鹰览自动化科技有限公司也搬进了校园里2400平方米宽敞明亮的“厂房”，有了自己独立的研究、设计、制作空间。至此，校企双方合作在不断磨合中日臻成熟，逐渐形成了“五真七变”的育人体系。
“所谓‘五真七变’育人体系，就是要让学生在‘真实场景、真实管理、真实任务、真实过程、真实产品’的学习锤炼中更新知识、积累经验，加深对工匠精神的理解与感悟。从而实现‘学校变工厂，课堂变车间，上课变上班，老师变师傅，学生变徒弟，课本变订单，作业变产品’的转变，让职业教育更接地气、增底气。”石家庄信息工程职业学院机电工程系主任李新强娓娓道来。
在国家“十四五”教育强国推进工程智能制造产教融合实训基地现代化生产线上，学生们在老师的带领下精准切割、铺层、塑形……一股寒流来袭导致气温骤降，但在石家庄信息工程职业学院的实训室里，却是一派热火朝天的景象。
如今，经过校企双方的共同努力，《无人机结构与系统》《无人机飞行控制技术》等6部校本教材、“无人机机驾系统组装”等6门线上微课、“无人机操控技能实训”等7个虚拟仿真项目全部用于学生教学实践。工信部数控技术“专精特新”产业学院、河北垂直起降固定翼无人机技术与应用工程研究中心、河北省工业级垂直起降固定翼无人机应用技术协同创新中心、石家庄市垂直起降固定翼智能无人机重点实验室等相继通过专家论证，纷纷挂牌成立。一批批毕业生先后走上国防军工、航天测控等工作岗位，服务国家战略项目建设。
“我们要认真总结与河北鹰览自动化科技有限公司合作经验，进一步深化产教融合、校企合作，全面对接省会五个千亿级产业集群，服务省会低空经济发展，培养更多促进新质生产力的高素质应用型人才。”石家庄信息工程职业学院党委书记赵立芬表示。（中国教育报-中国教育新闻网记者 周洪松 通讯员 吴培培）
11日，记者从中国科学技术大学获悉，该校中国科学院微观磁共振重点实验室彭新华教授、江敏副教授等，利用量子精密测量技术在 近日，教育部印发通知部署开展“24365校园招聘服务”全国教育系统2025届高校毕业生招聘活动，积极为高校毕业生与用人单位搭建人才供需精准对接平台，引导更多高校毕业生到教育行业就业，为加快建设教育强国提供有力人才 2024年11月13日，江苏省宿迁市公安局宿城分局府苑派出所组织民警走进辖区学校开展法治宣讲活动。民警通过案例讲解、互动问答等方式，向学生们宣传防网络诈骗、防校园欺凌、防网络谣言、防毒禁毒 中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 方梦宇）记者日前从中国科学技术大学获悉，该校与合肥国家实验室相关研究人员合作，利用激光冷原子方法制备成基于自旋的薛定谔猫态，其寿命达到分钟量级，有助于提升 中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 黄星）为进一步发挥博物馆这所“大学校”以文化人、以文育人的重要作用，切实推进“大思政课”建设走深走实，福建省文化和旅游厅、福建省教育厅、福建省文物局日 当前班级育人工作遇到的挑战 受经济社会发展诸多因素影响，中小学生心理健康状况堪忧。中国科学院心理研究所发布的《中国国民心理健康发展报告（2021—2022）》显示，青少年群体抑郁风险高于成年人 。本文链接：石家庄信息工程职业学院：校企合作推动无人机应用技术专业发展http://www.sushuapos.com/show-12-259-0.html
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