家风建设是家庭教育的重要组成部分。新时代的新家风不仅应继承家庭文化优秀传统、反映时代需要、引领时代发展、促进人和社会的进步，还应注重家风、家庭和家庭教育的有机统一。
新时代的新家风是对传统优秀家风文化的赓续。中华优秀家风是中华优秀传统文化的载体，包含仁者爱人、推己及人的仁爱精神，以民为本、体贴民情的民本思想，执两用中、不偏不倚的中和思想，以诚立身、信守诺言的诚信思想等。“上思报国之恩，下思造家之福；外思济人之急，内思闲己之邪……故志在天下国家，则善虽少而大；苟在一身，虽多亦小。”《了凡四训》上这些内容的基本精神至今仍具有重要的教育意义。
新时代的新家风应该体现时代精神。新家风应该在继承优良传统基础上与时代结合，实现继承性与时代性的统一。新时代是人民至上的时代，是人民当家作主的时代，是国家富强、社会和谐与个人幸福相统一的时代。新家风“新”在既要关注个人与家庭，又要关注社会与国家；既要关注传统，又要结合现代；既要崇尚集体，又要注重个人；既要注重和谐与团结，也要注重公正法治；既要强调内容上的共性，也允许一定的差异性。新家风与时代结合，最重要的是与社会主义核心价值观相结合，用社会主义核心价值观的基本理念检视传统家风内容，古为今用、推陈出新。新时代的家风家教具有注重个性的张扬，富于激情而充满创新，讲求民主、平等、和谐等特点。
在新家风建设的现实实践中，传统家训文化的创造性转化是一项基本内容，需要充分发挥社会主义核心价值观的引领作用，主动剔除已经僵化滞后的过时观念，融入时代新风尚。以文本形式存在的传统家训虽然是静态的，但其思想精华的历史传承是动态的。以社会主义核心价值观对传统家训文化进行创造性转化，不仅要基于现代社会的价值导向进行内容重组，也要在新的时代背景下对传统家训文化中的思想观念进行科学解读。与此同时，传统家训文化的创造性转化还要重视家训的方法论意义，将经过创造性转化的传统家训文化融入家庭教育、学校教育和社会生活。
新时代的新家风应该与家庭、家庭教育相结合。家风是家庭文化的集中体现，家风的形成离不开家训和家庭教育。家庭是本，注重家庭本身既是家风的内容，又是家风得以传承的前提。注重家风就是要促进家庭新文明的诞生。注重家风也要注重家教家训，既要注重家庭教育的内容和形式，更要注重家庭教育的方向，落实立德树人根本任务。新时代的新家风对家庭教育的影响主要体现在家庭教育价值观上，应该树立包括崇高的家国情怀、高尚的道德风范、博大的仁爱之心、勤勉的乐学思想以及勇敢的担当精神在内的家庭教育价值观。同时，要善于用新家风滋养新家教，用新家教涵养新家风，进而培育和践行社会主义核心价值观。
作者洪明系中国青少年研究中心少年儿童研究所副所长，研究员，硕士生导师，国务院妇儿工委办公室儿童工作智库专家，北京市家庭教育指导委员会委员。
责任编辑：单笑斐
《中国民族教育》2024年第9期
“黄金考点”“解题模板”等传统“干货”，为何无法激发学生们的学习热情？曾经参与过中考命题的教师李铭（化名）在广东省珠海市第八中学（以下简称“珠海八中”）任教时，遇到了教学生涯新挑战。 新华网北京11月14日电 11月20日至22日，教育部将在天津举办2024年世界职业技术教育发展大会。在今日举办的新闻发布会上，教育部国际合作与交流司副司长陈大立表示，我国同183个建交国普遍开展了教 中国教育报-中国教育新闻网北京11月11日讯（记者 林焕新）如何保障特殊儿童接受学前教育，事关教育公平。在今天教育部召开的新闻发布会上，江苏省教育厅副厅长顾月华介绍了学前教育法对此的有关规定 对住宿在校的学生来说，特别是留守学生，最缺的就是陪伴。在湖北省襄阳市谷城县一所乡镇学校，为了让初中生在校能安心睡觉、吃饭和学习，校长每天都坚持陪餐、陪寝，和学生住在一栋宿舍楼，尽可能地陪在 中国教育新闻网讯（记者 庄元）思政有“新意”，育人有活力。在枫叶红遍硕果盈枝的时节，少年儿童科技创享思政课在北京大学附属小学开讲。11月6日，来自航空航天、国防科技、自然资源、气象科学领域的 中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 史望颖 通讯员 王国海）11月4日，浙江纺织服装职业技术学院中英时尚设计学院迎来了一场别开生面的“One Day Project”（快速设计项目）作品发布秀。此次活动在宁波 。本文链接：家庭教育要做好新家风建设http://www.sushuapos.com/show-12-307-0.html
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