中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 蔡志惠 记者 龙超凡）近日，福建省漳州市龙海区教育局组织开展“探寻乡村龙海研学一日营”的公益实践教育，来自龙海区各中心小学60名优秀学生参加此次“乡村龙海”研学之旅，一起寻根龙海乡村文化历史渊源。这是该区首次举办的“六个龙海”研学实践活动。
龙海区教育局党委书记、局长蔡毅勇介绍，龙海区本着“行见龙海”的研学理念，践行“让学生都想来，来了都能受教育”的研学宗旨，开创“六个龙海”研学线路，即“海上龙海”“人文龙海”“城市龙海”“民生龙海”“乡村龙海”“产业龙海”。本次公益研学实践活动是“六个龙海”研学实践的“首发仪式”，旨在让学生了解龙海本土文化历史，厚植学生爱乡情怀，激起学生为弘扬家乡文化努力学习的理想信念。
研学活动中，教师带领学生来到龙海区东园镇埭美古民居，深入探寻具有五百多年历史的明景泰年间闽南地区硬山式燕尾脊建筑。红砖瓦、灰白墙、燕儿尾，276座整齐排列的红砖古厝，历经数百年，多次地震屹立不倒，彰显先人勤劳与智慧。学生们来到了以“传家风家训、享家珍家誉”为主旨的“家风堂”，聆听家风故事、治家格言，感受着埭美人家庭和美、乡风和谐，“良规”和“正气”代代相传的廉风文化。“家风堂”被福建省妇联命名为“福建省家风家教示范基地”，也成了“行走的课堂”，让孩子们在传统文化中汲取向善、向上的力量。
蔡毅勇表示，龙海区教育局将建设好“六个龙海”研学线路，搭好“思政大课堂”“实践大舞台”，持续构建文化育人、实践育人大格局，让新时代立德树人工程见行见效，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
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