
5月11日,2026世界数字教育大会在杭州开幕。开幕式后,大会举行全体会议,会上,中外嘉宾云集,围绕数字教育畅谈。跟教育小微一起来看他们的精彩分享——
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诺贝尔物理学奖得主、布朗大学/苏州大学教授约翰·迈克尔·科斯特利茨
我们的使命不只是打造更智能的系统,更是培养更有智慧的人。
中国智慧教育白皮书所展现的远见与对未来学习的担当令我印象深刻。看到各方如此认真地思考教育的未来,令人备受鼓舞。
我们必须更加肩负起判断力、伦理观、想象力与目标使命。我衷心祝愿中国智慧教育持续发展,并为世界作出更大贡献。
中国工程院院士、之江实验室主任、阿里云创始人 王坚
随着人工智能的发展,人工智能和数学一样变成了基础学科,我们可以在STEM中摘出数学,把人工智能看作是重要的科技公共产品。面向未来,在科技工程领域,我们可以跟数学进行跨学科合作,也可以融合人工智能,融合到科技的基础设施中,帮助我们更好地从事教研的工作。所以,未来可以看到教育的范式将会发生巨大的变化,尤其是在科学和工程领域。
英国诺丁汉大学校务委员会主席 基思·奥尼恩斯
在今天这场人工智能对话中,中国毫无疑问地占据了核心地位。
人工智能将促使大学教育方式变得更加人性化。
中国科学院院士、浙江大学校长 马琰铭
培育批判性思维、创新精神和创造能力,始终是任何技术都无法替代的教育内核。人工智能时代的高等教育应更加突出创新创造,进一步深化变革,推动从知识传授转向价值引领、能力塑造和创造性实践。而人工智能的应用,将加速实现这一转变。
近年来,浙江大学持续擦亮创新创业教育品牌,发挥人工智能赋能效应,实施“教育教学人工智能进阶计划”,系统打造贯通“意识启蒙-能力培养-项目孵化-企业落地-生态链接”全生命周期的人才培养体系,努力培养具有创新精神和创造能力的卓越人才。
浙江省开化县齐溪镇中心学校校长 吴章德
我们学校很小,6个班、72名孩子,是一所乡村寄宿制学校,近些年,我们主动拥抱人工智能,用技术弥补差距,用智能点亮公平。因为我们知道,科技与人文是驱动人类文明进步的核心动力。人工智能+教育其内核是“爱”,技术不是冰冷的工具,而是激活孩子潜能、促进教育公平的温暖力量。山里的孩子同样可以享受高质量的教育,我们在守护文化根脉的同时,让孩子们既能触摸祖先的智慧,又有对话世界的精彩;既留存着对土地的眷恋,又生长出翱翔云天的翅膀。
视频 | 中国教育电视台张莹、高天鹏、陈佳莹、牛迪、亢晓倩
近日,中国科学技术大学曾杰教授课题组在高熵合金催化剂的设计制备领域取得重要进展。研究人员提出了一种基于合金化效应 种子在植物生命周期中发挥着重要作用,而种子寿命是决定能否长期储存的关键因素。莲子具有极强的生命力,能够在自然环境中的泥碳层存活千年,并在适宜条件下萌发。然而,以往研究聚焦于生理结构和生化组分对莲子寿命的 近日,教育部印发通知部署开展“24365校园招聘服务”全国教育系统2025届高校毕业生招聘活动,积极为高校毕业生与用人单位搭建人才供需精准对接平台,引导更多高校毕业生到教育行业就业,为加快建设教育强国提供有力人才 中国教育报-中国教育新闻网讯(通讯员 李觅 记者 阳锡叶)日前,湖南省高雅艺术进校园活动启动仪式暨话剧《深海养牛人》首演在湖南大剧院举行,1200余名师生观看了演出。湖南省高雅艺术进校园活动由 中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 陈欣然)“大家来看这幅图,图中红点表示位于中心城区的64处红色旧址,其余36处位于周边郊区……”近日,在天津城建大学革命丰碑展馆,讲解员正在向参观的学生们介绍 党的十八大以来,天津市委、市政府深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,全面落实党中央、国务院决策部署和全国教育大会精神,坚守为党育人、为国育才的初心使命,教育强市建设取得积极进展 。本文链接:全体会议上,中外嘉宾畅谈数字教育http://www.sushuapos.com/show-12-3921-0.html
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