中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 徐德明）1月13日，天津西青区教育局携手西青区教师发展中心，联合天津红桥区教师发展中心、南开区教师发展中心、河西区教师发展中心、静海区教师发展中心、北京大兴区教师进修学校、雄安容城县教师发展中心、河北省任丘市教体局、唐山开平区教育局、邯郸市复兴区教体局等京津冀兄弟单位共同举办了“京津冀十区联动共商人工智能赋能课堂教学”研讨活动，开启了区域教育合作的新篇章。
活动伊始，西青区教育局相关负责同志详细介绍了西青区在人工智能赋能教育方面的相关探索与实践成果，为与会人员提供了宝贵的借鉴经验。随后，西青区教师发展中心负责同志宣读了京津冀数字化发展共同体名单，并向各协同区发出倡议，号召大家携手推动区域教育数字化发展。与会相关领导为各协同区颁发了协作共同体证书，这标志着京津冀十区县在人工智能教育领域的合作正式迈入了新的发展阶段。
研讨活动分为两个阶段。第一阶段，天津市教育科学研究院教育技术与信息化研究中心相关负责人作了题为《推进教育数字化赋能教育综合改革》的报告。紧接着，京津冀十区县的12位教师依次展示了人工智能赋能课堂教学的课例。天津师范大学计信学院相关负责人作了题为《人工智能赋能教学》的主旨报告。第二阶段的活动以圆桌会议的形式展开，十个区县的代表们围绕“人工智能赋能课堂教学”这一核心议题展开了讨论。
活动面向天津各区、京津冀协同区、甘肃、新疆、陕西、四川、内蒙古等16个省市79个区县线上直播，近2500个点位观看了本场活动。此次研讨活动的举办，不仅为京津冀地区的教育工作者搭建了交流与合作的平台，更有力地促进了人工智能技术与教育教学的深度融合，为区域教育的高质量发展注入了新的动力与活力。未来，京津冀十区县将继续携手共进，积极探索人工智能在教育领域的更多创新应用，共同开创教育数字化发展的美好未来。
近日，在2024年全国数字建筑创新应用大赛总决赛中，华北理工大学师生荣获国家级一等奖1项、二等奖2项、三等奖3项。 11月10日，记者从中国地质大学（武汉）获悉，由该校牵头，武汉大学、中国科学院精密测量科学与技术创新研究院、中国科学院武汉岩 中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 黄星）日前，福建省福州市委教育工委书记、市教育局党组书记、局长游昕一行赴闽侯第一中学开展食品安全专项督导工作，并在学校陪餐。游昕一行深入学校的食堂后厨 中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 欧金昌 通讯员 吴长奎 吴耿 翁就胜）“村委宣传栏就张贴有学生资助政策，开学初资助工作人员还进村宣讲，我们足不出户就能了解资助政策。现在我家三个孩子都享受 ◎摘 要 加大对学生的认知规律和接受特点的研究，发挥学生主体性作用，对推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力具有重要意义。思政课的传统教学方式在大学生心理接受方面存 习近平总书记在全国教育大会上强调，要深入推动教育对外开放，统筹“引进来”和“走出去”，不断提升我国教育的国际影响力、竞争力和话语权。南京工业职业技术大学前身是黄炎培先生于1918年创建的 。本文链接：京津冀十区联动共商人工智能赋能课堂教学研讨活动举办http://www.sushuapos.com/show-12-3929-0.html
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