硒具有吸收系数高、稳定性强、绿色环保、成本低廉等优势，是一种应用前景广阔的宽带隙光伏吸收层材料。然而，传统热退火工艺制备硒薄膜时，薄膜易发生去润湿现象，迫使退火时间缩短，导致薄膜结晶质量低、晶粒尺寸小（~500nm），且非辐射复合损失严重，限制了器件开路电压与效率的进一步提升。因此，实现致密、连续、大晶粒硒薄膜的可控制备，对提升硒太阳能电池的效率具有重要意义。
近日，中国科学院化学研究所科研团队针对硒薄膜热退火过程易发生去润湿的关键难题，提出了“光照辅助退火”策略。
团队利用硒在室温下的光致结晶特性，在不引发去润湿的前提下，使非晶硒薄膜转化为晶态，并通过热退火提升其结晶质量。该策略的核心在于，室温光致结晶阶段通过光激发绕过热力学能垒，实现了无去润湿的晶化过程。高温退火促进晶粒进一步长大，进而形成致密、连续、无孔洞的大晶粒薄膜。该协同工艺有效抑制了非辐射复合中心与漏电路径，将缺陷态密度降低至6.9×1014cm-3，载流子寿命延长至22.9ns。第三方认证结果显示，该硒太阳能电池的光电转换效率达10.3%，开路电压达1.03V。此外，在环境条件下对未封装器件进行1000小时最大功率点追踪测试，其性能保持稳定，未观察到明显衰减。
该研究深化了学界对硒薄膜结晶动力学与非辐射复合调控机制的理解，为高性能无机薄膜光伏材料的制备提供了新思路。
相关研究成果发表在《自然-能源》（Nature Energy）上。研究工作得到国家自然科学基金委员会、科学技术部和中国科学院的支持。
(a) 光照辅助退火策略示意图；(b) 基于对照组和光照辅助退火器件的空间电荷限制电流测试曲线；(c) 基于对照组和光照辅助退火硒薄膜的时间分辨瞬态荧光光谱；(d) 硒太阳能电池的认证电流—电压测试曲线。
左图：戴志龙进行课堂教学的场景。资料图片《植被》（高一地理）执教者：戴志龙扫描二维码 即可观看 人物介绍 戴志龙，福建省漳州市教师进修学院初中地理教研员，正高级教师，入选教育部“ “黄金考点”“解题模板”等传统“干货”，为何无法激发学生们的学习热情？曾经参与过中考命题的教师李铭（化名）在广东省珠海市第八中学（以下简称“珠海八中”）任教时，遇到了教学生涯新挑战。 中国教育报-中国教育新闻网北京11月11日讯（记者 林焕新）今天，教育部召开新闻发布会，解读《中华人民共和国学前教育法》并介绍教育系统学习宣传贯彻落实法律有关情况。针对用法律规范幼儿园和小学 2024年11月8日，十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议表决通过《中华人民共和国学前教育法》，自2025年6月1日起施行。学前教育是国民教育体系的组成部分，是重要的社会公益事业，关系到亿 中国教育新闻网讯（记者 焦小新）近日，由广东以色列理工学院（以下简称“广以”）、广东省能量转换材料和技术重点实验室主办的“2024先进材料与柔性电子国际研讨会”成功举办。世界柔性电子领域知名 ◎摘 要 发挥高等教育在教育强国建设中的龙头作用，需要完善的高等教育财政政策作为坚实的保障。健全高等教育财政政策，要加大财政投入，建立多元化财政投资机制；调整转移支付体系，增强转移支付的 。本文链接：硒太阳能电池研究取得进展http://www.sushuapos.com/show-12-4154-0.html
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