来源：教育部网站
21世纪经济报道记者王峰 北京报道 一项关乎国家战略人才培养的重大教育改革项目释放了最新信息。
教育部12月10日举行新闻发布会介绍，卓越工程师培养改革启动三年，目前已建设50家国家卓越工程师学院，校企联合招收培养工程硕博士近2.6万人。
其中，其中2000多人已经毕业走上工作岗位，首次实现了工程硕博士有组织、成建制、大规模的校企联合培养。
我国是工程师大国，拥有世界规模最大的工程技术人才队伍，并建成世界规模最大的工程教育体系。
但卓越工程师培养要走出象牙塔，走进生产线。那么，如何将产业需求落实到人才培养中？
工业和信息化部人事教育司副司长朱秀梅在发布会上回答21世纪经济报道记者上述提问时说，作为产业主管部门，工业和信息化部充分认识到高水平的人才对产业高质量发展的重要性。近年来和教育部一道，从人才供需两端发力，共同推动提高工程人才培养质量。
朱秀梅在12月10日发布会上 来源：教育部网站
“具体来说，围绕人工智能、集成电路等重点领域，持续开展产业人才需求预测工作，目的就是讲清楚这些重点领域缺不缺人、缺多少人、缺什么人的问题，给高校学科专业调整提供参考。我们编制急需紧缺人才需求目录，引导高校提高学科专业匹配度和人才培养适配性。”朱秀梅说。
朱秀梅介绍，2024年工业和信息化部把低空产业作为建议高校加快布局的一个战略急需领域，配合教育部在6所高校超常规布局了低空技术与工程本科专业，也支持一批高校布局了低空产业相关的硕博士学位授权点。
在此基础上，支持相关部属高校成立了低空创新发展研究院和低空经济创新发展联盟，通过平台共建、项目共研等方式，加强与企业的协同育人，一体推进低空产业教育发展、科技创新和人才培养。
据了解，工业和信息化部所属7所高校均获批建设国家卓越工程师学院，首届毕业生三分之一以上在联培企业就业，70%以上投身于工业和信息化事业。
朱秀梅还介绍，下一步，工业和信息化部将重点开展以下4个方面的工作：
一是持续实施制造业人才支持计划，举办全国工业和信息化技术技能大赛，推动全社会对工程师有更高的职业认同和价值认同。
二是深化产业人才需求预测，选取人工智能等重点领域，推动工程硕博士学科设置和人才培养模式更好适配产业高质量发展要求。
三是推动校企协同，结合优质企业梯度培育等工作，选取部分企业与高校开展更深层次的育人合作。
四是指导部属高校紧贴国家战略需要，在工程硕博士培养等方面先行先试，为构建以先进制造业为骨干的现代化产业体系，输送更多卓越工程师后备人才。
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