中国发展网讯 当武都校园的读书声从嘈杂变得清亮，当医院走廊的白大褂从匆匆而过到俯身问诊，当乡间田垄从撂荒地变成油橄榄林——这片土地的每道年轮里，都镌刻着“组团式”帮扶的深深印记。
自2022年3月中组部、教育部、国家卫生健康委、科技部等部委启动干部人才“组团式”帮扶以来，山东青岛、甘肃兰州、定西及中国农科院等3个市和8所科研院所的帮扶队伍，像一串连接山海的风铃，在甘肃武都的教育课堂、医院诊室、田间地头，摇响了乡村振兴的协奏曲。
制度搭台：让帮扶力量扎根破土
“相关部门要准确掌握基层医院、学校等行业的工作需求和工作难点。”
“我们要将专家所能和武都所需充分结合起来。”
“我们不仅要让帮扶专家在武都发挥一技之长，更让他们安心工作，及时解决他们反映的各种困难问题。”
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在甘肃武都区，一份“精准、可实现、可持续、有成效”的帮扶清单被反复讨论，1594万元帮扶项目资金像破土的种子，63名专家如及时雨，共同构成了武都区立体化帮扶网络的四梁八柱。
“不能让人才来了没事干”——武都区邀请青岛市医疗专家刘丰海担任武都区第一人民医院常务副院长，请科技专家陈志国为武都现代农业把脉，让高级讲师姜秀文把脉职教发展方向，请高级教师逄锦在助力高中教育，这种“给担子、给舞台”的用人机制，让58岁的姜秀文直言“退休后还想再来义务帮教”。
当青岛市医疗专家刘丰海在枫相乡卫生院弓着腰检查病患时，他身着的不仅是白大褂，更是武都区“安心扎根”的承诺。这种双向奔赴的诚意，让63名外来专家成了“新武都人”。
把专家诊室搬到山坳里
在大骨节病高发的枫相乡渭河片区，乡亲们至今难忘那个镌刻于心的画面：来自青岛的刘丰海医生半蹲在卫生院斑驳的水泥地上，目光凝重地端详着患者变形的膝关节，从饮食起居到劳作习惯，事无巨细地询问着......往昔，村民们求医需在蜿蜒山路上颠簸三小时，而如今，承载着希望的“青岛专家门诊”每年如约而至，为这片土地送来跨越山海的医疗关怀，成为照亮他们健康之路的温暖曙光。
2024年“组团式”帮扶武都区第一人民医院医疗队在下乡义诊过程中，发现偏远农村部分群众患有大骨节病，针对这一现状，帮扶队走村入户深入调研，开展了多轮摸排、统计、初诊等工作。2024年12月26日，在青岛市市立医院的大力支持下，“骨道匠心、筑梦健康”青岛市市立医院甘肃陇南“地方病”救治项目正式实施，一场温暖而有力的公益手术治疗行动，如同破晓的曙光，穿透黑暗，为这些患者带来了重生的希望。如今，第一批次7名患者已成功手术，踏上全新的人生旅程......
“专家走出医院，直接来到了乡里，方便了我们老百姓看病就医，这是真的是为我们为老百姓办实事、办好事！”枫相乡渭河片区村民尹秀英由衷感慨道。
68岁的王大爷术后能重新扛起锄头，他激动地说：“没想到这辈子还能直起腰走路！”
留下一支“带不走”的医疗队，这不是一句口号，而是一次次救死扶伤的担当与奉献。截至目前，青岛医疗团队13批次48人接力帮扶，举办209次学术讲座、送医下乡义诊24场、进行远程会诊151次、开展71项新技术、817台手术，12项技术填补陇南空白。口腔科专家手把手带教出12名本地骨干，如今武都区第一人民医院已经能独立开展鼻内镜肿瘤切除这样的高难度手术。
托起山里娃的“求学梦”
“我今年55岁，三年帮扶期结束后58岁，回青岛还有2年就退休了，退休后如果有机会，我还想带着爱人一起再来武都，为武都的职业教育做义务帮教，为新校的建设再出一份力，亲眼见证武都职业教育的跨越式发展。”武都区教育人才“组团式”帮扶团队队长姜秀文说。
2022年8月，姜秀文带领帮扶队奔赴武都区甘泉农业中学开展帮扶工作。刚来的时候，学校连高标准的实验室都没有。在他和团队的努力下，学校从偏远乡镇搬进交通便利的城区，从青岛带来的15万元基金精准资助品学兼优的家庭困难学子，35万元专项资金引来青岛的实训设备，更架起了东西部直播课堂的“云桥梁”。
在高三年级教室里，老师正在直播连线青岛中德应用技术学校直播课。“以前觉得考大学是做梦，现在每周都能听青岛老师讲课，感觉学习也没有那么难了。”学生张虎的笔记本上，记满了东部教育理念的火花。
而在武都八一中学，教育人才“组团式”帮扶团队队长、八一中学校长逄锦在常说：“生活上的这点苦，与一直在这里学习工作的师生相比，太微不足道了。武都人民淳朴热情，厚道勤奋，早把我初来乍到的各类不适应融化掉了，我已经从心底爱上了这片土地，爱上了这里的人们，我愿倾尽自己所学所能，为这里的师生服务，为武都的教育做出自己的贡献。”
来到八一中学后，逄锦在通过召开座谈会、走访学生家庭、开展问卷调查、设立意见箱等方式广泛征询师生意见建议，摸清学校干部队伍建设方向、学校办学的优势特色及短板弱项，并提出解决对策。积极推动与西海岸新区教育之间的深度合作，与青西二中签约合作办学，将其优秀电子教案、课件、微课等资源分享给八一中学，同时分享青西新区教科院组织的高三教学研讨活动链接，让本地师生能够云端观摩优秀课例，建立两周一次的网上业务交流制度，补足了教学资源缺乏的短板。同时，积极争取青岛西海岸新区教育体育局资金支持，为武都八一中学捐助资金25万元，用于购买电脑，改善教师办公条件，资助困难学生。青西二中与武都八一中学两校设立教育协作专职机构，定期开展互访活动。八一中学选派25名骨干教师到青西二中跟岗学习，开展“东西协作共发展、对口帮扶山海情”为主题的学习交流活动，吸收先进教育理念和优秀经验做法，力争培养更多高素质教育人才，提升教育质量，实现共赢发展。
如今，一支“靠得上、留得住、用得好”的本土师资队伍正在茁壮成长，教育帮扶实现了从“送名师”到“育名师”的跨越。
当“名专家”遇上“田秀才”
白龙江畔的夏天，一阵轻风拂过油橄榄树林里的簌簌声与江水的奔流声交织成曲。在外纳镇锦屏村的油橄榄林里，陈志国蹲在田间，耐心细致地向农户传授春季综合管理及病虫害绿色防控技术。这一片绿油油的橄榄树在他的细致“关照”下，长得茁壮挺拔。
“组团式”帮扶的三年时间里，科技特派团的12位专家带着90个新品种、15项关键技术扎根田间，建成的2782亩示范基地成了“活课堂”。
在花椒园，他们教农户秋冬季管护技术；
在中药材基地，他们推广规范化种植技术；
在蔬菜地里，他们指导农户科学轮作与病虫害绿色防控，帮助菜农提高产量与收益，让新鲜蔬菜不仅供应本地市场，还能远销外地。30名本土科技骨干跟着他们走村入户，2000多人次参加田间实训，如今不少农户成了十里八乡有名的“土专家”。
“以前种油橄榄，品质虽好但产量少。”外纳镇村民李兴福掰着指头感慨，“现在好了！品种改良以后，科技特派员还教我们防治病虫害，如今我们家每年油橄榄的收入都要达到两三万呢。”话语间满是丰收的喜悦。
在武都区人才办的档案里，一组数据格外醒目：累计培养本土教师、医师、农技骨干111人，教育、卫健2120名专技人才参加培训，选派97名优秀干部人才和专技人才赴青岛西海岸新区进行交流学习。这些数字，是帮扶工作最直观的见证。
时光的淬炼，岁月的印证，往往更能凸显帮扶的深意。
从最初的“送钱送物”到如今的“送脑送智”，帮扶团队留下的不仅仅是设备技术，更是“带不走”的人才梯队。
从“单打独斗”到“团队协作”，从“外部支援”到“自主发展”，这场跨越山海的“双向奔赴”，是帮扶团队无私奉献与武都人民积极进取的完美融合。
如今的武都，产业在协作中壮大，技能在传承中精进，发展动能在互促中奔涌。这不仅是物质的积累，更是精神的共振。未来，武都区将继续优化人才发展环境，让更多的“智慧种子”在这片土地上生根发芽、开花结果，绘就共同富裕的美好蓝图。
（方静）
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本文链接：“组团”去武都——甘肃武都区“组团式”帮扶工作综述http://www.sushuapos.com/show-5-60570-0.html
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