6月5日，河北经贸大学青年志愿者协会志愿者在石家庄市经八条社区开展志愿服务。 受访者供图
在河北，一盏盏“小橘灯”，把一群特殊的孩子带入公众视野。
“姐姐好！”6月5日14时，甄宇梦一走进活动室，文文挥手跟她打招呼。
“文文，今天想不想学做蛋挞？”作为河北经贸大学青年志愿者协会的一员，今年上半年，甄宇梦和同学们每个月都会来石家庄市经八条社区，与“星伴月”孤独症志愿服务队一起，陪伴像文文一样的“星星的孩子”学习、画画、做手工。
如果不是参与助残志愿活动，和很多人一样，甄宇梦不会特别注意到这群或被确诊为孤独症或患有智力障碍的孩子。关爱特殊儿童及其家庭，在河北省，这些志愿服务有个温暖的名字——“小橘灯”。
2023年7月，团省委启动“小橘灯”助残接力计划，一大批团员青年、大中专院校师生和爱心人士走到特殊儿童身边，开展生活帮助、教育支持、心理疏导、康复指导等9类关爱服务，助力改善他们的成长环境。
阳阳今年13岁，因智力发育迟缓，直到去年还只能用“哦哦”这样模糊的发音称呼家人。过去半年里，河北经贸大学的3名志愿者与阳阳结对，教他认字、学唱儿歌，带他看电影。慢慢地，阳阳语言有了进步，还学会了坐公交地铁，脸上的笑容越来越多。
“志愿者以一对一、多对一、组织对组织的方式与特殊儿童及家庭结对，这可以让关爱服务更精准，更可持续。”省青年志愿者中心负责人介绍，“小橘灯”项目采取“一名固定联络人、一支稳定服务队伍、一份个性化服务计划、一套详细服务跟踪台账、每月至少一次有效服务、每月至少一次回访”的关爱机制，确保帮扶关系稳定深入，服务内容和时间可延续。
面对智力障碍和孤独症孩子在语言开发、行为干预、认知提升、康复训练等方面的需求，志愿服务如何做到专业、精准？
团省委相关负责人介绍，目前，他们已经协调省内5所开设特教专业的高校，帮助特殊儿童开发培养音乐、美术等特长，同时组建助残志愿服务专家库，吸纳高校师生、心理咨询师、律师、医生等千余名爱心人士加入到志愿者队伍中。
在邢台，市中心医院康复医学科志愿团队为该市特教学校的学生们制作“小橘灯”成长手册，提供就医就学、康复照护建议；在邯郸，河北工程大学与邯郸市星霖康复托养中心联合设立“小橘灯”温暖驿站，针对心智障碍儿童需求，设计个性化服务方案；保定学院教师教育学院打造“星愿助力”志愿服务项目，依托专业特长，为特殊儿童家庭提供学习辅导、心理疏导支持……
专业人士能够识别特殊儿童的发育水平和个性化需求，他们的加入，帮助家长制定出孩子成长“路线图”。“为了让助残资源发挥出最大效能，我们组建助残志愿服务专家组，常态化开展服务培训。”团省委相关负责人说，“通过‘小橘灯’数据管理平台，我们还实现过程监测，对服务成效进行评估，方便及时改进服务内容。”
截至目前，全省志愿者、社会组织与特殊儿童及家庭结成帮扶对子8700余个，开展关爱服务活动5500余场，912个专业组织、1.8万名志愿者参与其中。
在助残服务领域，心智障碍青年就业一直是个难题。
一个孩子的成长，关系着一个家庭的幸福。省青年志愿者中心负责人告诉记者，今年各级团组织将进一步加强与特教学校、爱心企业对接，推动高校与心智障碍青年家庭结对帮扶，为16岁至25岁的心智障碍青年提供在校培训、企业对接、岗前培训、入职适应等支持。各设区市团委还会培育发展适合孤独症、智力残疾青年就业的洗车服务、食品制作、手工艺品加工等公益项目，拓宽特殊群体就业渠道。
6月5日16时，甄宇梦和同学们与10名“星星的孩子”告别。在与特殊孩子接触这半年，甄宇梦觉得自己越来越平和，对他人有了更多理解和包容。“‘小橘灯’志愿服务我们会一直坚持下去，希望能帮助这些孩子更好地突破障碍、融入社会。”甄宇梦说。（河北日报记者 孙 青）
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