10月11-12日，由中国高等教育学会（CAHE）作为轮值主席主办第三届大学联合会全球论坛（GUAF）在京召开。
大学联合会全球论坛是中国高等教育学会同欧洲大学协会、美国教育委员会、加拿大大学协会、印度大学协会、东盟大学网络、阿拉伯大学协会、非洲大学协会、拉丁美洲及加勒比高等教育中心等9大组织于2022年联合发起的国际高等教育组织共同体，旨在促进高等教育组织间的交流与互鉴，推动全球高等教育共同发展。
在致辞中，中国高等教育学会副会长管培俊表示，大学联合会全球论坛在九大组织携手努力下，取得了阶段性务实成果。全球论坛基础牢、起点高、前景广。
他指出，面向未来，学会愿同各组织一起推动大学联合会全球论坛不断向前发展，积极发挥各自优势，产出更多具有区域甚至全球影响力的合作成果；一起加强彼此间互学互鉴、合作共赢，为成员高校提供对话交流、信息交换、知识共享的平台，鼓励成员联合开展科研活动；一起增进人文交流、共谋发展机遇，探索开展文化体验、短期交流等活动，促进文化的双向交流和相互学习。
本次论坛共设有“数字化与教育的未来”“学术生涯发展”“毕业生能力标准与培养”“STEAM教育”“GUAF的未来”五大议题。
联合声明发布现场 主办者供图
在论坛闭幕式上，与会成员组织代表共同发布了《大学联合会全球论坛关于联合国教科文组织< 承认高等教育相关资历全球公约> 的联合声明》。随后还举行了大学联合会全球论坛轮值主席交接仪式。中国高等教育学会副会长张大良将GUAF旗帜交给第四届GUAF轮值主席、印度大学协会（AIU）主席维奈·帕塔克、秘书长潘卡伊·米塔。
交接仪式现场 主办者供图
张大良在致闭幕词时指出，2024年，中国高等教育学会在各组织的支持和帮助下，GUAF工作稳步推进，取得了丰硕的成果。本届论坛的成功举办正是践行大学联合会全球论坛发起的初衷，为全球高等教育合作打造了新的平台，联结了思想，启迪了智慧，加强了交流，激励了合作，凝聚了共识，增进了友谊。
面向未来，张大良希望GUAF继续发挥桥梁和纽带的作用，促进各成员组织汇聚社会各界力量，围绕优先事项议题开展更密切、更深入的交流合作，既重视“高精尖”的研发合作，也开展“接地气”的学生流动，以互利合作解决人类共同挑战，以交流互鉴赓续各国、各地区传统友好，为促进全球高等教育治理作出新的贡献。
NewsGuard的团队已识别出614个不可靠的人工智能生成的新闻和信息网站，涵盖15种语言。其中一些网站每天会生成数百甚至数 据《自然》消息，与不到10年前相比，每年发表60篇以上论文的研究人员数量增加了四倍。11月24日发表在bioRxiv上的一篇预印本 近日，“面向经济主战场 共建科技创新生态”科技创新驱动高质量发展研讨会在京举行。中国科学院相关科研院所数十位专家出 12月18日，以“云智融合·共筑未来”为主题的首届龙蜥操作系统大会在北京举行。 “将云计算时代、大数据时代 ·“这项研究似乎说明，长期生活在食品不安全的状况中所带来的危害是没那么容易逆转的。研究也表明，对于那些因 近日，中国科学院大连化学物理研究所研究员周光远和副研究员聂赫然团队，在高性能聚酰亚胺气凝胶结构设计和研究方面取 。本文链接：第三届大学联合会全球论坛在京召开http://www.sushuapos.com/show-11-12380-0.html
声明：本网站为非营利性网站，本网页内容由互联网博主自发贡献，不代表本站观点，本站不承担任何法律责任。天上不会到馅饼，请大家谨防诈骗！若有侵权等问题请及时与本网联系，我们将在第一时间删除处理。
上一篇： 一本教育史研究的学术指南
下一篇： 《平谷共识》发布