中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 田雨）日前，主题为“教育幸福感·如何与自然保持连接”的第五届中国丹麦幸福教育大会在山东高密莫言文学艺术馆举行。大会由中国教育三十人论坛和丹麦终身学习计划协会主办，高密市委、高密市人民政府承办。
中国诺贝尔文学奖获得者、当代著名作家莫言在开幕式视频致辞中表示，文学和教育是相辅相成的，文学本身就具有教育功能，教育也能够促进和推动文学的普及与文学的发展。
高密市委书记董广明表示，近年来，高密突出深化教育综合改革，学习借鉴先进教育理念，大力实施素质教育，打造启发式沉浸式课堂，建设37处校外实践基地，引导学生在与自然亲密接触中浸润心灵、陶冶情操、健康成长，提升创新精神和实践能力，实现德智体美劳全面发展。
会上，来自中国和丹麦的教育学者、一线教师、家长代表、学生代表等，分享如何通过与自然的连接实现更加平衡、健康和充实生活的案例，从不同维度探讨提升教育幸福感。
论坛中方主席、新教育研究院院长李镇西表示，大自然本身便蕴含着深刻的教育价值。自然环境能够净化心灵，培养对自然的纯粹热爱和敬畏。大自然是促进智力发展和创造能力的天然教师，能够润化知觉、激发思维，使言语充满个人体验。大自然有助于增强师生感情，营造亲密无间的班级氛围。通过回归自然，能够实现心灵的净化、智力的提升和情感的深化。
青岛中学校长汪正贵分享了该校师生将学习与生活相结合，使课程既富有趣味又充满意义的故事。学校物业管理人员发现校园内的爬墙虎不往上爬，便邀请小学教师引导学生探究原因。结合叶圣陶先生的《爬山虎的脚》一文，孩子们分组观察、假设、求证，从环境、品种到养护多角度探讨，还请教高中阶段的教师。最终，他们推测是海风影响了爬墙虎生长，形成研究报告建议物业改进养护方法。
“大自然是幸福教育的摇篮，幸福教育是大自然的家园。”国家教育行政学院教师工作与研究部主任于维涛认为，自然是幸福教育的沃土，是最大的教育资源。要拥抱自然，让教育自然发生，引导孩子们幸福成长。
为落实元首共识、深化教育交流合作，11月9日，中意大学校长对话会在北京大学举行。教育部部长怀进鹏出席对话会并致辞。他表示，中方坚持教育开放发展，愿同包括意大利在内的世界各国扩大学术交流和教育合作规模，积极参与 11月14日，第九届安徽省智慧家设计集成职业技能竞赛信息通信网络终端维修员赛项在芜湖市繁昌区芜湖机械工程学校开赛，来自安徽省各地近20名职教学生参加了学生组比赛。近年来，安徽省高度重视职业 新华社利马/西安11月13日电 “天涯若比邻”——这句唐朝诗人王勃的千古名句，既是8年前秘鲁国家考古人类学历史博物馆“华夏瑰宝展”的主题，也是多年来中国和秘鲁传统友好、民心相亲的生动写照 中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 梁丹）为不断满足人民群众对普及、普惠、安全和优质的学前教育的美好期待，北京大学医学部幼儿园承办清河街道安宁庄东路1号A33基础教育用地项目配套幼儿园，建立 9月9日至10日，全国教育大会在北京召开，习近平总书记出席大会并发表重要讲话。习近平总书记发表的重要讲话，站在党和国家事业发展全局的战略高度，全面总结了新时代教育事业取得的历史性成就、发生 中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 欧金昌 通讯员 伍柳媛 陈昊华）日前，2024年世界职业院校技能大赛争夺赛高职组“智慧物流”赛项在广西职业技术学院举行，来自全国31个省（区、市）共63支队伍参赛。 。本文链接：中外学者探讨在自然中提升学生教育幸福感http://www.sushuapos.com/show-12-211-0.html
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