自今年7月以来，国务院新闻办公室举行“高质量完成‘十四五’规划”系列主题新闻发布会，多部门相继登场，介绍5年来经济社会各领域改革发展成效。9月23日，教育部“亮相”发布会，诸多媒体到场，体现了社会各界对中国教育发展的高度关注。
教育部部长怀进鹏开门见山，公布了教育事业“十四五”时期的新答卷：在落实立德树人根本任务上取得新突破，在提供普惠优质教育公共服务上取得新突破，在服务支撑社会经济发展上取得新突破，在深化教育综合改革上取得新突破，在建设具有全球影响力的重要教育中心上取得新突破。
新成就，提振信心。
不由想起，建党百年之际，广大学生发出“请党放心，强国有我”的时代强音；想起“羲和号”升空探日、“地壳一号”挺进地球深处背后的高校力量；想起刚刚在上海正式成立的联合国教科文组织国际STEM教育研究所，承载着世界对中国教育的认可与期待……我们清楚地看到，过去5年，教育的基础性、战略性支撑作用如何日益凸显。每个人都深知，“成绩单”不仅是数据的刷新，更反映着教育内部的深刻变化，标记着教育在强国建设、民族复兴伟业中的全新定位。
新观念，深入人心。
从“双一流”建设、学科专业调整等工作取得的新成效中，可以看到，推进教育科技人才一体化发展，正在为社会经济发展注入强大动能；从职业教育、教育数字化等领域的新成效中，可以看到，中国教育正在以更加开放、更有担当的姿态，为世界教育贡献中国智慧和力量；从县中振兴、加强学生身心健康等工作的新成效中，可以看到，办好人民满意的教育是我们不懈的追求。
新期待，彰显决心。
今年是“十四五”收官之年，也是“十五五”谋篇布局之年。今年，《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》发布，教育强国建设三年行动计划综合改革试点启动，强国建设的号角催人奋进。
比如，在高等教育领域，教育部将围绕中国式现代化的本质要求，自主科学确定“双一流”标准，构建自强卓越的高等教育体系。比如，在基础教育领域，教育部将深入实施县中振兴行动计划，让县中真正强起来、优起来。比如，在加强学生身心健康方面，教育部将努力把每一所学校都建设成为健康学校，让每个学生“身上有汗、眼里有光、心中有梦、脚下有力”。
回望来路，在党中央、国务院的坚强领导下，在全社会大力支持下，中国教育取得历史性成就、发生格局性变化。
看向前程，到2035年建成教育强国的路线图、施工图已经明确，教育强国新征程的蓝图等待我们全力书写。（本报记者 林焕新）
近日，中国科学技术大学曾杰教授课题组在高熵合金催化剂的设计制备领域取得重要进展。研究人员提出了一种基于合金化效应 复旦大学公共卫生学院教授余宏杰联合英国牛津大学教授Moritz Kraemer、比利时鲁汶大学教授Philippe Lemey、英国皇家兽 中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 闫瑾 记者 陈欣然）随着我国步入老龄化社会，中老年人群的抑郁问题已成为重要的公共卫生挑战。南开大学祁艳玲教授团队的一项最新研究发现，适度使用社交媒体可 学龄前时期是儿童身心发展的重要阶段，学前教育是国民教育体系的重要组成部分。习近平总书记强调：“要加强对基础教育的支持力度，办好学前教育。”为实现“幼有所育”，规范和促进学前教育发展，满足 中国教育报-中国教育新闻网北京11月11日讯（记者 林焕新）如何保障特殊儿童接受学前教育，事关教育公平。在今天教育部召开的新闻发布会上，江苏省教育厅副厅长顾月华介绍了学前教育法对此的有关规定 新时代迈向中国式现代化的学前教育高质量发展离不开有力的法治保障。近日，《中华人民共和国学前教育法》（下称《学前教育法》）颁布。《学前教育法》设专章对幼儿园如何开展保育教育工作予以规范 。本文链接：教育5年“答卷”，传递信心和力量http://www.sushuapos.com/show-12-1849-0.html
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