当地时间10月31日至11月1日，2024年全球教育会议在巴西福塔莱萨召开。会议围绕“科学、技术、创新与数字变革”和“高等教育的公平机会、质量和流动性”等议题进行讨论。教育部副部长、中国联合国教科文组织全国委员会主任陈杰出席会议并发言。
陈杰在发言中指出，中国政府高度重视并一体推进教育科技人才事业发展，加大包括数字技术在内的基础学科、新兴学科、交叉学科人才培养规模，注重提升全民科学素养与学生创新能力。陈杰表示，中国持续加大对高等教育投入力度，不断改善高等学校办学条件，促进公平包容，让人民享有可负担、有质量保障的高等教育。中方愿通过教科文组织平台与世界各国加强交流合作。
会议由联合国教科文组织主办，巴西联邦政府承办，教科文组织教育助理总干事斯蒂芬妮亚·贾尼尼主持，包括50余位部长级代表在内的94个国家代表团的600多人出席会议。会议发布了《全球教育监测报告》和《福塔莱萨宣言》。其间，陈杰与斯蒂芬妮亚·贾尼尼就推动教科文组织一类中心国际STEM教育研究所建设等工作深入交流。
西北工业大学李林教授、傅莉教授和西北大学陈希教授等人，结合蛋白质口袋预测与光功能材料设计理念，提出基于蛋白限域荧光 《中华人民共和国学前教育法》以“推进学前教育普及普惠安全优质发展”为主线，深刻、全面、具体阐述了落实政府发展学前教育责任的法律规定和实现路径，对于加快学前教育高质量发展、实现现代化 中国教育报-中国教育新闻网北京11月11日讯（记者 林焕新）今天，教育部召开新闻发布会，解读《中华人民共和国学前教育法》并介绍教育系统学习宣传贯彻落实法律有关情况。针对用法律规范幼儿园和小学 教育部办公厅关于公布2024年通过普通高等学校师范类专业认证及认证中期审核专业名单的通知教师厅函〔2024〕20号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属有关高等学校：根据 ◎摘 要 加大对学生的认知规律和接受特点的研究，发挥学生主体性作用，对推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力具有重要意义。思政课的传统教学方式在大学生心理接受方面存 ◎摘 要 发挥高等教育在教育强国建设中的龙头作用，需要完善的高等教育财政政策作为坚实的保障。健全高等教育财政政策，要加大财政投入，建立多元化财政投资机制；调整转移支付体系，增强转移支付的 。本文链接：陈杰出席2024年全球教育会议http://www.sushuapos.com/show-12-98-0.html
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