11月5日，教育部副部长任友群在上海会见来访的联合国儿童基金会全球项目执行主任乔治·拉里亚-阿杰伊一行。
任友群积极评价中国教育部与联合国儿童基金会在教育领域长期合作取得的成果。他介绍了中国在数字教育和职业教育领域的发展经验和成就，表示中国愿与儿基会进一步加强合作，共同推动2026—2030年项目周期规划，为世界教育贡献中国力量和中国经验。
拉里亚-阿杰伊赞赏中方在教育发展特别是数字教育转型与职业教育方面的实践与贡献，表示联合国儿童基金会高度重视与中国教育部的合作伙伴关系，愿与中方共同推进新周期项目合作，分享经验、拓展领域，助力全球教育发展。
约翰·霍普克罗夫特 ■约翰·霍普克罗夫特 编者按 作为中国高等教育界的老朋友，早在2011年，图灵奖得主约 印度夏季风（西南季风）是亚洲季风系统的重要组成部分。每年6月左右季风爆发，通过大规模水汽输送为印度半岛贡献超过70%的年降水，影响整个东亚地区的水文状况。然而，季风环流的异常波动会引起旱灾、洪涝及其他极端气候 当地时间11月3日至4日，教育部副部长陈杰率团访问秘鲁。在秘期间，陈杰与秘鲁教育部部长摩根·克罗举行会谈，并签署两国新一轮教育合作谅解备忘录。 陈杰表示，近年来，在两国元首战略引领下，中秘教育合作取得丰硕成果。 当记者不久前在内蒙古鄂尔多斯市东胜区第十二小学见到全国特级教师、杭州市理想教育集团总校长俞国娣时，她正在为鄂尔多斯市“名校长工作室”的几位校长进行一对一的解答和指导。作为鄂尔 中国教育报-中国教育新闻网北京11月11日讯（记者 林焕新）学前教育法就从业禁止明确规定，受到社会关注。在今天教育部召开的新闻发布会上，中国法学会行政法学研究会副会长、黑龙江大学校长王敬波对 近年来，学前教育得到快速发展，但仍是国民教育体系的薄弱环节，需要通过立法，贯彻落实党中央、国务院决策部署，破解突出问题，为学前教育高质量发展提供法治保障。在此背景下，《中华人民共和国学前教育 。本文链接：任友群会见联合国儿童基金会全球项目执行主任乔治·拉里亚-阿杰伊http://www.sushuapos.com/show-12-2033-0.html
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