热带珊瑚岛土壤呈强碱性，保肥力弱且氮素匮乏。传统植被恢复通常依赖增加施肥量，但大量施肥易导致氮素流失，威胁珊瑚岛生态环境安全。
近日，中国科学院华南植物园科研团队利用15N同位素示踪技术，以珊瑚砂为基质，选取细叶榕和大叶榄仁两种热带珊瑚岛适生物种，系统评估了铵态氮、硝态氮和酰胺态氮三种形态对植物生长及土壤养分固持的影响。
研究发现，氮肥形态是决定养分利用效率的关键。团队提出，应当从“以施肥量为中心”的传统思路，转向“以氮肥形态优化为核心”。结果显示，在珊瑚岛植被恢复中，特别在干季，应采用以硝态氮为主的肥料，并结合有机改良与肥料控释技术，以提高施肥效果。
该策略在提升植物生产力的同时，降低了氮素流失风险，为脆弱珊瑚岛生态系统的可持续发展与管理提供了关键理论支撑。
相关研究成果发表在《植物生态学报》（Journal of Plant Ecology）上。研究工作得到国家重点研发计划项目等的支持。
论文链接
不同氮肥形态下细叶榕和大叶榄仁各器官的生长及养分响应
氮肥形态调控珊瑚岛土壤养分与植物吸收的机理示意图
据“惠州清风”11月9日消息，华南师范大学原教务处副处长罗一帆涉嫌严重违纪违法，目前正接受华南师范大学纪委纪律审查和惠 种子在植物生命周期中发挥着重要作用，而种子寿命是决定能否长期储存的关键因素。莲子具有极强的生命力，能够在自然环境中的泥碳层存活千年，并在适宜条件下萌发。然而，以往研究聚焦于生理结构和生化组分对莲子寿命的 11月14日，第九届安徽省智慧家设计集成职业技能竞赛信息通信网络终端维修员赛项在芜湖市繁昌区芜湖机械工程学校开赛，来自安徽省各地近20名职教学生参加了学生组比赛。近年来，安徽省高度重视职业 《中华人民共和国学前教育法》以“推进学前教育普及普惠安全优质发展”为主线，深刻、全面、具体阐述了落实政府发展学前教育责任的法律规定和实现路径，对于加快学前教育高质量发展、实现现代化 办好学前教育、实现幼有所育，关系亿万儿童健康成长，关系千家万户的切身利益，关系国家和民族的未来。在以中国式现代化全面推进教育强国建设的新征程上，颁布学前教育法，标志着学前教育进入“有专门 教育部办公厅关于做好“优师计划”师范生就业工作的通知教师厅函〔2024〕22号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属师范大学：为贯彻落实《中共中央 国务院关于弘扬教育 。本文链接：热带珊瑚岛氮肥形态调控土壤养分与植被恢复研究取得进展http://www.sushuapos.com/show-12-2899-0.html
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