近日，教育部印发通知，部署开展2026年国家教学成果奖评审工作。
国家教学成果奖是国家设立的教育教学研究和实践领域最高奖，每四年评审一次。国家教学成果奖评审始终坚持全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，为党育人、为国育才，评选出一大批具有独创性、新颖性、实用性的教育教学成果，充分展现了广大教师在教书育人方面所取得的重要成就，对推动教育教学工作提质增效、培养担当民族复兴大任的时代新人发挥了重要作用。
根据安排，2026年国家教学成果奖接受各级各类学校、学术团体和其他社会组织、教师及其他个人申报，分基础教育、职业教育、高等教育（本科）、高等教育（研究生）四个大类。其中，基础教育、职业教育、高等教育（本科）分别设置特等奖2项、一等奖70项、二等奖500项，高等教育（研究生）设置特等奖1项、一等奖35项、二等奖248项，总计2000项，授予相应的证书、奖章和奖金。评审坚持标准、质量第一、宁缺毋滥，各个等级奖项可有空缺。
通知强调，2026年国家教学成果奖评审要坚持正确政治方向，坚持以提高人才培养质量为根本，坚持向一线倾斜，坚持分类评价，坚持公平公正，坚持应用牵引，推动教育教学模式创新与内涵发展。各省级教育行政部门及有关推荐单位要做好对推荐成果完成人的资格审查，要严格工作纪律，确保评审工作公开、公平、公正。
近日，西安交通大学钱军民教授团队构建了一种中空结构钙/铜双金属纳米放大器，通过诱导内质网-线粒体应激级联循环放大用于 近日，郑州大学物理学院、中原之光实验室宋继中教授团队在钙钛矿量子点闪烁体研究方向取得重要进展，实现了兼具亮和快的钙 复旦大学基础医学院、脑科学研究院、脑功能与脑疾病全国重点实验室教授刘星、马兰合作，发现小鼠脑内基底外侧杏仁核（BLA）神 11月11日，教育部副部长王光彦在新加坡参加中新双边合作机制会议期间，与新加坡教育部常任秘书林宛蓉举行会谈，围绕落实两国领导人共识和两国教育部谅解备忘录，签署《中华人民共和国教育部和新加坡教育部关于高校合作的 中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 周洪松 通讯员 马利）秋韵正浓时，河北保定市满城区早慧幼儿园里喜气满园，一场别开生面的“二十四节气中医智慧健康教育分享活动”于近日举行。满城区教体局于今 中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 覃梦霞 记者 欧金昌）“之前党支部由不同学科的党员组成，想和同科组的党员探讨一些业务知识，都得额外挤时间。”广西贵港市达开高级中学第三党支部书记刘敏飞 。本文链接：教育部启动2026年国家教学成果奖评审工作http://www.sushuapos.com/show-12-3204-0.html
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