为深入推进实施教育家精神铸魂强师行动,激励广大教师自觉践行教育家精神,凝聚投身教育强国建设的强大合力,5月26日,教育部在京举行教育家精神2026年巡回宣讲活动首场报告会。报告会前,教育部党组书记、部长怀进鹏亲切接见宣讲团成员。部党组成员、副部长杜江峰主持报告会,在京部党组成员出席报告会。
怀进鹏对宣讲团教师的先进事迹和突出贡献给予充分肯定,向宣讲团成员及全国广大教师致以诚挚的敬意。他指出,习近平总书记始终高度重视教师队伍建设,对教育事业寄予厚望。党的十八大以来,我国教师队伍实现量质齐升,广大教师爱岗敬业、无私奉献,支撑起世界最大规模教育体系。今年是国家“十五五”规划开局之年,也是教育强国建设三年行动的攻坚之年,开展教育家精神巡回宣讲,是教育强国建设的“再动员”、全国师德涵养工作的“再强化”、凝聚“躬耕教坛、强国有我”志向与力量的“再出发”,必将进一步激发广大教师建设教育强国的使命感,回答好“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的根本命题。
怀进鹏强调,教师是教育发展的第一资源,是科技创新的重要力量,是人才辈出的源头活水。要推动全社会进一步形成“尊师重教”浓厚氛围,切实保障教师待遇,减轻教师非教育教学负担,维护教师职业尊严和合法权益,推动各地各校落实好“强教必先强师”的各项举措,让每一位教师都能在岗位上享有获得感、幸福感。
怀进鹏强调,教育家精神巡回宣讲要讲出“时代高度”,让教育家精神与强国伟业同频共振,站在“十五五”发展的新起点上,讲清楚教育家精神的时代内涵;讲出“情感温度”,让教育家精神化作身边的榜样力量,用平凡岗位上的真实故事传递有温度的教育;讲出“实践深度”,让教育家精神引领未来的教育生态,分享“启智润心、因材施教”的育人智慧。希望宣讲团成员以高度的政治责任感和历史使命感,推动今年的教育家精神巡回宣讲成为一次精神的洗礼、一次力量的凝聚。
此次巡回宣讲活动主题为“以教育家精神铸魂强师,谱写教育强国建设华章”,宣讲团成员由基础教育、职业教育、高等教育等领域的全国“最美教师”、全国教书育人楷模、全国模范教师、全国优秀教师、全国高校黄大年式教师团队带头人等优秀教师代表共25人组成。首场报告会上,中国科学院院士、南开大学党委常委、常务副校长、教授、第十四届全国人大代表、全国高校黄大年式教师团队负责人陈军,福建省漳州市实验小学教师、党的二十大代表、第十四届全国政协委员、全国先进工作者、全国教书育人楷模兰臻,海南省琼海市嘉积中学教师、党的十九大代表、全国“最美教师”、全国模范教师颜业岸,重庆工业职业技术大学车辆工程学院教授、全国“最美教师”、全国模范教师杨洋,浙江大学社会科学研究院院长、马克思主义学院教授、高等学校科学研究优秀成果奖获得者张彦,上海市虹口区密云学校副校长、教师、全国“最美教师”、全国模范教师丁美珍,天津市实验幼儿园教师、“天津市最美幼师”付英飞,贵州省黔南州贵定县沿山镇岩脚教学点教师、全国模范教师陆成文,“人民教育家”高铭暄的同事、中国人民大学法学院教授陈璇等9名宣讲团成员代表做宣讲报告。5月27日至6月2日,3组宣讲团将分赴天津、内蒙古、辽宁、吉林、海南、云南、西藏、宁夏等8省(区、市)和新疆生产建设兵团开展巡回宣讲。
中央和国家机关有关部门以及教育部机关各司局、部直属单位负责同志和干部代表,部分在京高校、中小学教师代表参加首场报告会。
金属表面超疏水在自清洁、防腐、减阻和防冰等领域具有潜在的应用价值。当前,金属表面超疏水性能的实现依赖于传统的二元协同设计思想,即在材料表面制作微/纳米结构,进而采用低表面能有机物进行修饰。这种依靠粘附 海风拂面。从秘鲁的泛美公路望向太平洋,浩渺烟波中,高大的岸桥整齐排列,防波堤如巨臂环绕,码头工人忙碌穿梭,崭新的钱凯港即将投入正式运营。今年6月,习近平主席同秘鲁总统博鲁阿尔特会谈时专门提 《中华人民共和国学前教育法》以“推进学前教育普及普惠安全优质发展”为主线,深刻、全面、具体阐述了落实政府发展学前教育责任的法律规定和实现路径,对于加快学前教育高质量发展、实现现代化 中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 施剑松 通讯员 单清伟)10月29日,北京市首届学前教育质量月活动启动暨“学前教育区园行”走进海淀活动在北京市六一幼儿院举行。此次活动以“树立科学质量观 中国教育报-中国教育新闻网讯(通讯员 李觅 记者 阳锡叶)日前,湖南省高雅艺术进校园活动启动仪式暨话剧《深海养牛人》首演在湖南大剧院举行,1200余名师生观看了演出。湖南省高雅艺术进校园活动由 中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 梁丹)11月6日,北京电子科技职业学院召开“三全育人”工作大会。学校师生,参与协同育人的企业、科研院所、政府机构代表齐聚北电科,共同探讨职业院校“三全育人 。本文链接:教育部举行教育家精神2026年巡回宣讲活动首场报告会http://www.sushuapos.com/show-12-3207-0.html
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