中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 程墨 通讯员 郭雨辰）近日，华中科技大学教育科学研究院任学柱教授团队在批判性思维教育领域取得重要进展，相关成果发表于国际权威期刊《学习与教学》。该研究从神经认知层面揭示了不同教学方式提升大学生批判性思维的机制，为智能时代高校人才培养提供了科学依据。
在信息过载与生成式人工智能快速发展的背景下，批判性思维成为应对复杂问题的核心素养。任学柱团队通过行为与脑电结合的方法，对74名理工科本科生进行了为期4周的教学干预与认知干预实验。研究发现，无论是通过系统课程讲授逻辑推理，还是通过基础认知训练提升信息处理效率，都能显著且持久地提升学生的批判性思维能力。脑电数据显示，两类干预方式分别提高了大脑的元认知调节能力与神经加工效率，这为高校开展精准化思维训练提供了实证支持。
这一成果的取得，源于华中科技大学长期以来对思维教育的重视。二十多年前，学校便依托教育科学研究院等平台，开启了将批判性思维融入理工科教育的探索。从通识课程建设到启明学院的拔尖人才培养，再到如今将思维指标纳入教学质量评价，批判性思维教育已深度融入学校的育人体系。作为“新工科”建设的重要一环，学校始终致力于培养学生在复杂环境中作出理性判断的能力。
该研究得到中国工程院科技战略咨询重点项目和湖北省本科教学项目资助。任学柱表示，未来团队将进一步探索数字化环境下的思维教学模式，为培养具有原始创新能力的未来领军人才提供支持。
短双歧杆菌CCFM683，是一个专利菌株的名字。它由中国高校历时近10年研究开发，通过进博会与跨国企业合作开展临床试验，推出 面部情感识别是人类重要的社交能力。这一能力让我们能够迅速而准确地识别他人的基本情感如快乐、恐惧等。而这种社交能力在自闭症谱系障碍等社会认知障碍中常常受到影响。尽管面部情感识别在社交互动中具有重要 近日，习近平总书记给中国国际大学生创新大赛参赛学生代表回信，对他们予以亲切勉励并提出殷切希望，在广大高校师生中引发强烈反响。大家纷纷表示，将矢志不渝地投身创新实践，勇担时代使命，在中国式现代化的广阔天地中更好 中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 刘玉）记者近日获悉，辽宁在全省14个市共设计了46条精品研学路线，并由鲁迅美术学院全国高校黄大年式教师团队设计制作了14张研学路线图，以此进一步丰富中小学研学 中国教育新闻网讯(记者 李小伟）11月4至5日，第二届山东省幼儿体育大会在风景秀丽的临沂奥体公园体育馆举办。临沂市幼儿体育试点园优选体育游戏展示；各显神通、力拔山河、腰旗橄榄球、手球等试点 中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 杨国良）11月10日，由中国汽车工程学会、重庆市教育委员会、重庆市璧山区人民政府主办，重庆机电职业技术大学等承办的2024职业院校汽车专业教师能力大赛落幕。重 。本文链接：华中科大团队揭示批判性思维培养新机制：脑科学证实“教思维”大有可为http://www.sushuapos.com/show-12-3303-0.html
声明：本网站为非营利性网站，本网页内容由互联网博主自发贡献，不代表本站观点，本站不承担任何法律责任。天上不会到馅饼，请大家谨防诈骗！若有侵权等问题请及时与本网联系，我们将在第一时间删除处理。
上一篇： 华中农业大学：“农机巡游”为毕业生壮行
下一篇： 长春都市圈光电信息产业集群产教联合体成立