中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 张晨）中国科学院大学（以下简称“国科大”）日前举行科教融合基地授牌仪式，首批人工智能、量子科技、星际航行3大领域的7个科教融合基地正式成立。中国科学院副院长、党组成员，国科大党委书记、校长周琪为基地授牌。
据悉，国科大首批成立的7个科教融合基地分别是 “星际航行科教融合基地（空天动力）”“星际航行科教融合基地（行星科学）”“星际航行科教融合基地（新域航行）”“星际航行科教融合基地（空间科学）”“人工智能科教融合基地”“人工智能科教融合基地（AI+化学）”“量子科技科教融合基地”。基地将建立多主体、跨平台、跨学科的一体化组织体系，强化关键核心领域协同攻关，实现科教资源平台双向开放共享，打造双向融合的拔尖人才培养链。
国科大首批科教融合基地授牌成立 中国科学院大学供图
周琪强调，国科大及所有在怀研究所坚守 “讲政治、讲科学、讲情怀” 原则，扛起历史责任，以打造原始创新策源地为核心目标。打破院所围墙、盘活各类资源，依托举国体制优势，集聚高密度优质科技、人才、教育资源，推动科教深度融合、协同创新，培育新质生产力，突破核心技术、构建中国自主的理论与技术体系。怀柔综合性科学中心将作为全院科教融合试点，先行先试探索发展新路径，助力国际科技创新中心建设，不负国家嘱托与北京市、怀柔区政府的支持与期待。科教融合基地建设是国科大深化实施“一特区两工程”的重要举措，旨在解决教育科技人才一体发展中的短板问题，破解高校无组织科研、研究所学科单一壁垒，强化人才培养与科学研究间的深度融合，解决科教融合“两张皮”问题。未来，科教融合基地将成为深化双向融合、破解发展难题、赋能教育科技人才一体发展的重要平台，为培养拔尖创新人才、抢占科技制高点提供有力支撑。
华南农业大学兽医学院药理团队曾振灵教授和陈建新研究员在国家自然科学基金创新群体项目、国家自然科学基金非洲猪 家校社协同育人是建设教育强国的重要要求，是落实立德树人根本任务的重要支撑。近年来，各地大力推进家校社“教联体”建设，落实学校、家庭、社会各方育人责任和相互协同机制，增强协同育人共识，提升协同育人实效，对促进青 在“我来北京上大学”2024年残疾人大学生分享会上，来自清华大学、北京邮电大学、中国传媒大学、中央音乐学院等高校的6名残疾人大学生，分享了他们各自充满挑战且鼓舞人心的成长历程，弘扬了 近年来，学前教育得到快速发展，但仍是国民教育体系的薄弱环节，需要通过立法，贯彻落实党中央、国务院决策部署，破解突出问题，为学前教育高质量发展提供法治保障。在此背景下，《中华人民共和国学前教育 中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 杨国良）11月9—10日，第十届中国大学生程序设计竞赛（重庆）在重庆大学落幕，重庆大学副校长卢义玉出席开幕式并致辞，开幕式由重庆大学计算机学院院长向涛主持。本届 数学能力是评估个人综合素养的关键维度之一，而小学数学教育具有为学生奠定坚实数学基础的重要作用。小学数学教育要进一步满足学生发展需要，必须打破传统教学的桎梏，让数学学习变得生动有趣，以营 。本文链接：中国科学院大学成立首批7个科教融合基地 涉及人工智能、量子科技、星际航行三大领域http://www.sushuapos.com/show-12-3628-0.html
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