中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 左盈 崔钰晗 记者 张晨）华中科技大学（以下简称“华科大”）日前举行2026年中学校长论坛，来自全国80余所重点中学的校领导及教育科技负责人共聚一堂，围绕“数智引领，共育未来——构建大中衔接科技教育新生态”主题，深入探讨打通基础教育与高等教育衔接壁垒，以数智技术赋能创新人才培养。
开幕式上，该校党委书记刘波参加论坛并致辞。她指出，教育已进入资源共创、素质重构、生态重塑的智能时代，当前人工智能技术加速迭代，深刻重塑教育形态与模式。华科大愿与各中学携手，抢抓AI赋能教育新机遇，共同探索大中衔接科技育人新路径，推动拔尖创新人才早期培养迈向更高水平。
据悉，为打通大中衔接的“最后一公里”，华科大实施“十百千万”大中衔接行动计划，即每年推动“领航未来”先修课进中学上十所、登“科”讲堂科普报告上百讲、优秀学子回访母校上千所、“森林大学之旅”研学师生上万人，致力于构建系统完善的协同育人体系。论坛现场，华科大正式启动其中的“AI系列先修课”，通过大学进中学、线上直播、线上云课三种途径，将10门AI特色课与100余门云课等人工智能教育的优质资源向中学开放。
华科大本科生院院长周华民围绕“人工智能赋能拔尖创新人才培养”作专题报告，系统介绍学校在人才培养体系建设、学科交叉融合、AI赋能教育教学等方面的实践与成效。在主论坛环节，中国工程院院士、华科大机械学院陈学东等专家聚焦具身智能与机器人技术、高考改革和批判性思维与创新人才培养、中学科学教育追求、科技育人贯通探索等主题作深度分享。此外，论坛还设置了“基础学科拔尖创新人才贯通培养路径探索”和“人工智能赋能教育教学的探索与实践”两场平行论坛。
面部情感识别是人类重要的社交能力。这一能力让我们能够迅速而准确地识别他人的基本情感如快乐、恐惧等。而这种社交能力在自闭症谱系障碍等社会认知障碍中常常受到影响。尽管面部情感识别在社交互动中具有重要 2024年世界职业技术教育发展大会将于11月20日—22日在天津举行。11月14日，教育部召开新闻发布会介绍本次大会以及中国职业教育开展国际合作的有关情况。 记者从新闻发布会上获悉，近年来，职业教育作为新时代教育对 中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 廖钗勤 记者 蒋亦丰）最近，浙江省海宁市黄湾镇中心幼儿园举办了一场趣味盎然的“重走长征路”活动。活动中，幼儿们身着迷彩短袖，手拿地图，兴致勃勃地扫“地雷” 中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 付建强 喻杰勇）近日，湖南省宁乡市举办的2024年中小学青少年足球联赛如火如荼地开展着，从9月到11月，来自宁乡市各中小学的75支队伍超1500名运动员参加比赛，共举 中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 焦以璇）近日，上海师范大学天华学院举办第四届基础教育论坛，论坛以“战位铸魂，讲台育才：‘兵教师’师范生培养创新”为主题，展现了学院培养高质量“兵教师”的成果 教育部办公厅关于做好“优师计划”师范生就业工作的通知教师厅函〔2024〕22号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属师范大学：为贯彻落实《中共中央 国务院关于弘扬教育 。本文链接：华中科技大学启动“AI系列先修课” 人工智能教育优质资源向中学开放http://www.sushuapos.com/show-12-3629-0.html
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