中国教育新闻网讯（记者 焦小新）11月14日，“2024高层次国际化人才培养创新实践项目年度交流暨推进会”在中国传媒大学举办，来自教育行政主管部门、相关院校的240余位嘉宾与会，会议通过工作报告、主旨报告、信息发布、分组研讨等多个环节，总结项目进展与成效，交流思想与经验，研究新形势下如何进一步做好相关工作，共同推动项目更加有效地服务高校构建国际化人才培养体系、深化国际交流合作、推进高质量国际化就业。
中国传媒大学校长张树庭、教育部国际合作与交流司副司长周莉、教育部学生服务与素质发展中心副主任程卫星分别致辞。教育部中外人文交流中心主任于长学对2024年高层次项目的亮点成效、主要经验和存在问题进行了总结，并就新形势下如何以项目为坚实依托，进一步全面加快和系统推进国际化人才培养工作提出了建议。他希望各方携手推动高层次国际化人才培养，共同为实现高水平教育对外开放、建成教育强国贡献力量。
项目专家指导委员会主任、东南大学原副校长浦跃朴对2024年项目专家开展的工作进行了总结。他认为，高校要实现高质量发展，一项重要的衡量标准是能否培养出有效参与对外开放和全球治理的高素质人才。多方携手、共同发力是实现国际化人才培养目标的有效方式。
广东省教育厅副厅长冯伟，湖北省教育厅副厅长周启红，联合国粮农组织原副总干事、国际欧亚科学院院士何昌垂，项目专家、中国报关协会会长朱高章和美国西北大学麦考密工程学院副院长 Erik Luijten分别作了主旨报告。
与会代表还进行了分组讨论，围绕“国际竞争力，不仅是目标，更是基因”“千条线与一根针，高层次国际化人才培养的资源整合与探索”“‘走出去’与‘引进来’，中外双导师科研工作坊的创新实践”“基石，全球治理在基础教育阶段的有效表达”进行交流。代表们一致认为，中国与世界的发展迫切需要国际化人才，各方应加强有关交流合作，共同培养高层次国际化人才。
据悉，为适应人才培养的时代需求，教育部中外人文交流中心于2020年发起实施“高层次国际化人才培养创新实践项目”（以下简称项目）。项目秉持人文交流理念，始终围绕着人才培养模式这一核心，紧紧抓住意识培育、课程建设、学术创新、实习实训、教师发展5个关键环节，推动国内外优质教育资源交流共享，开创“讲座-课程-实训-学术-输送”的全过程培养体系。目前，项目已吸引114所中国高校加入，惠及师生45万余人，成功帮助1200余名学生赴相关国际组织、外国驻华使领馆和跨国企业等220余家单位实习，积极助力高校的国际化人才培养、学科专业建设和国际交流与合作等工作。
本次会议由教育部中外人文交流中心主办、中科浩博国际教育科技（北京）有限公司承办、中国传媒大学协办。
近日，长沙理工大学官网更新信息显示，此前担任长沙理工大学党委副书记、校长的曹一家的名字已从学校“现任领导”栏目中撤 尼龙因高强度和耐用性广泛用于日常生活和工业生产。退役尼龙的化学回收利用对可持续发展具有重要意义，为获取各种含氮化学品提供了原料。尼龙的高结晶度和强内聚能使其具有高的化学稳定性和良好的溶剂耐受性。当 2024年11月14日，浙江省湖州市长兴县水木花都幼儿园组织开展“留住文化根脉 玩转非遗皮影”活动，孩子们近距离接触皮影戏艺术，学习皮影戏表演技艺，了解非遗知识，感受传统文化的魅力。浙江省湖州市 中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 魏海政 通讯员 王胜利 胡勇）11月11日上午，山东省泰安市东平县旧县乡中心学校一名学生家长饱含感激之情，将一面写有“关爱生命施援手，全家不忘救命恩”的锦旗，送 中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 阳锡叶）近日，湖南省教育厅印发《岳麓山大学城高校学分互认、后勤共保、设施共用实施方案（试行）》，进一步拓宽岳麓山大学城高校（中南大学、湖南大学、湖南师范大学 中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 焦以璇）近日，“以改革精神和严的标准加强纪检监察学科建设”——第二届纪检监察学科建设高端论坛暨中国自主的纪检监察学知识体系联盟成立大会在中国人民大学 。本文链接：2024高层次国际化人才培养创新实践项目年度交流暨推进会在京举办http://www.sushuapos.com/show-12-3663-0.html
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