草地生态系统是全球最重要的陆地生态系统之一。人类活动导致的元素富集深刻影响草地生态系统的结构和功能，但多种养分的外源输入引起自然草地生态系统植物多样性丧失的机制存在较多不确定性。
资源与植物生产力、多样性之间的关系是生态学的核心问题，资源类型和数量的增加通常会提高植物群落生产力并降低植物群落多样性，而养分类型效应和数量效应对植物多样性下降的相对贡献尚不明确。
自2017年起，中国科学院植物研究所在欧亚草原最东端的呼伦贝尔草甸草原设置了包含17种元素的多养分添加实验平台。研究依托该实验平台发现，氮、磷添加将草地植物群落种间竞争的中心从地下转移到地上，进而对各尺度的植物多样性产生了负效应。研究显示，添加其他养分的种类数具有显著的负效应。同时，研究提出了养分添加类型和添加数量的重要性，并将“养分类型假说”与“生态位维度假说”相结合，为生物多样性研究与保护提供了新方向。
进一步，该研究证实了除氮、磷之外其他养分的重要性。研究提出，草地生态系统管理和多样性研究应同时考虑大量元素与微量元素的效应。
12月4日，相关研究成果发表在《生态学》（Ecology）上。研究工作得到国家自然科学基金和中国博士后科学基金的支持。
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不同类型和数量的养分添加引起多水平的植物多样性丧失
11月13日，中国科学院分子细胞科学卓越创新中心高栋研究组等在《自然-遗传学》（Nature Genetics）上，发表了题为JAK/STAT signaling maintains an intermediate cell population during prostate basal cell fate det 本报北京11月14日讯（记者 欧媚）记者从今天举行的教育部新闻发布会上获悉，2024年世界职业技术教育发展大会将于11月20日—22日在天津举办。这是全国教育大会后我国首场教育领域的主场外交活动，是贯彻落实全国教育大会 “我们愿在中国式现代化的浪潮中为科技强国贡献一份青春力量！” “参与大赛这些年，看着我们在课堂里的知识笔记一步步变成了田野里的实践论文，感慨万分。” 11月13日，教育部在北京召开学习贯彻落实习近平总书记 青少年心理健康工作是建设教育强国、健康中国的重要内容，是党中央关心、人民群众关切、社会关注的重大课题。 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视和关心广大青少年的心理健康和成长发展。党的二 当地时间10月31日至11月1日，2024年全球教育会议在巴西福塔莱萨召开。会议围绕“科学、技术、创新与数字变革”和“高等教育的公平机会、质量和流动性”等议题进行讨论。教育部副部长、中国联合国教科文组织全国委 中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 柴葳）日前，中国教育学会初中教育专业委员会第二十次学术年会和第六届教师专业发展学术会议暨第二届海淀基础教育学术会议在京举办，会议主题为“铸魂·强师：教育 。本文链接：研究揭示养分类型效应与数量效应引起草地植物多样性丧失机制http://www.sushuapos.com/show-12-503-0.html
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