“我们非洲人来到中国，学习发展经验，然后带回国家，帮助我们的国家发展。”本周，“中国农大—腾讯为村非洲青年兴乡计划”项目第一期欢迎仪式在中国农业大学举行，来自加纳的留学生玛丽并不是项目计划内的学员，但出于对乡村创业的兴趣，来到课堂旁听。
课堂上，中国农业大学李小云教授绘声绘色地讲述着数十年来扎根中国农村、探索乡村振兴新模式的经历和经验，他在展示中国农村短短几十年的巨大变化时，非洲学员们不禁惊叹、鼓掌，这群非洲“乡村CEO”也渴望通过自己的努力帮助家乡发展。实际上，不仅在中国，李小云还带领团队在非洲耕耘十余年，将中国的劳动力密集型农业技术和政府支持农业发展的经验推广至坦桑尼亚农村。
李小云着重强调了产业转型对于非洲乡村发展的意义，他对记者说，非洲大陆依然是以农业为主要产业的发展中地区，也正在经历非常快速的工业化和城市化转型。同时，非洲还是一个非常年轻的大陆，多数国家人口的平均年龄只有20多岁，拥有大量的剩余劳动力。“因此，要想办法给年轻人提供一个乡村创业的机会，让他们在工业化、城市化还没有达到一定程度的时候，帮助乡村和农业先发展起来，这也是中国的平行经验。”
据悉，该项目是今年8月中国农业大学和腾讯公司在坦桑尼亚与乌干达启动的，致力于将乡村创新型人才培育经验推广到非洲，助力非洲乡村转型，促进乡村产业发展和减少贫困，推进联合国可持续发展目标的实现。首期遴选了来自乌干达和坦桑尼亚的20名非洲青年学员，赴广州、深圳、西双版纳和北京的城市和乡村参加实地培训，为期10天。
其间，他们来到深圳的腾讯总部，了解腾讯的可持续社会价值探索和实践，学习企业文化建设、组织发展战略；来到西双版纳勐腊县河边村、景洪市曼峦站村，了解中国乡村的农文旅融合模式；与来自中国农业大学的老师，以及来自腾讯公司拥有丰富组织战略管理经验的专家、广东兴乡青年们交流讨论其乡村创业计划。
来自乌干达的企业家塞缪尔激动地与记者分享他的感受，在参观中国的乡村时，他发现乡村振兴更应该着眼于整体发展，只有农业、旅游、教育、健康等涉及生活的各个方面综合发展，才能实现“催化”作用。
记者了解到，项目中的很多学员都有中国留学的经历，来自坦桑尼亚的哈吉和本杰明都是中国农业大学毕业的。哈吉毕业后回国进入工业部门工作，本杰明则开了一家农产品加工公司。他们都将中国视为第二故乡，这次回来进修，让他们学到了创业的一些工具、知识和数字技术。回国后，他们将利用这些先进的农业技术和数字解决方案，最大限度地发掘和利用国家在农业、工业和旅游业方面的资源和潜力。
玛丽告诉记者，毕业后她也将回到家乡，开发一个针对年轻妈妈的小程序，她希望帮助更多农村女孩重返校园，继续接受教育。
联合国南南合作办公室主任迪马·哈提卜认为，该项目是一种创新型南南合作模式，其面向非洲青年，以分享知识、技能和资源为媒介，利用中国的知识等资源优势，为非洲培养更多乡村企业家、促进地区经济转型和社会发展创造机遇。
“我们非洲人来到中国，学习发展经验，然后带回国家，帮助我们的国家发展。”本周，“中国农大—腾讯为村非洲青年兴乡计划”项目第一期欢迎仪式在中国农业大学举行，来自加纳的留学生玛丽并不是项目计划内的学员，但出于对乡村创业的兴趣，来到课堂旁听。
课堂上，中国农业大学李小云教授绘声绘色地讲述着数十年来扎根中国农村、探索乡村振兴新模式的经历和经验，他在展示中国农村短短几十年的巨大变化时，非洲学员们不禁惊叹、鼓掌，这群非洲“乡村CEO”也渴望通过自己的努力帮助家乡发展。实际上，不仅在中国，李小云还带领团队在非洲耕耘十余年，将中国的劳动力密集型农业技术和政府支持农业发展的经验推广至坦桑尼亚农村。
李小云着重强调了产业转型对于非洲乡村发展的意义，他对记者说，非洲大陆依然是以农业为主要产业的发展中地区，也正在经历非常快速的工业化和城市化转型。同时，非洲还是一个非常年轻的大陆，多数国家人口的平均年龄只有20多岁，拥有大量的剩余劳动力。“因此，要想办法给年轻人提供一个乡村创业的机会，让他们在工业化、城市化还没有达到一定程度的时候，帮助乡村和农业先发展起来，这也是中国的平行经验。”
据悉，该项目是今年8月中国农业大学和腾讯公司在坦桑尼亚与乌干达启动的，致力于将乡村创新型人才培育经验推广到非洲，助力非洲乡村转型，促进乡村产业发展和减少贫困，推进联合国可持续发展目标的实现。首期遴选了来自乌干达和坦桑尼亚的20名非洲青年学员，赴广州、深圳、西双版纳和北京的城市和乡村参加实地培训，为期10天。
其间，他们来到深圳的腾讯总部，了解腾讯的可持续社会价值探索和实践，学习企业文化建设、组织发展战略；来到西双版纳勐腊县河边村、景洪市曼峦站村，了解中国乡村的农文旅融合模式；与来自中国农业大学的老师，以及来自腾讯公司拥有丰富组织战略管理经验的专家、广东兴乡青年们交流讨论其乡村创业计划。
来自乌干达的企业家塞缪尔激动地与记者分享他的感受，在参观中国的乡村时，他发现乡村振兴更应该着眼于整体发展，只有农业、旅游、教育、健康等涉及生活的各个方面综合发展，才能实现“催化”作用。
记者了解到，项目中的很多学员都有中国留学的经历，来自坦桑尼亚的哈吉和本杰明都是中国农业大学毕业的。哈吉毕业后回国进入工业部门工作，本杰明则开了一家农产品加工公司。他们都将中国视为第二故乡，这次回来进修，让他们学到了创业的一些工具、知识和数字技术。回国后，他们将利用这些先进的农业技术和数字解决方案，最大限度地发掘和利用国家在农业、工业和旅游业方面的资源和潜力。
玛丽告诉记者，毕业后她也将回到家乡，开发一个针对年轻妈妈的小程序，她希望帮助更多农村女孩重返校园，继续接受教育。
联合国南南合作办公室主任迪马·哈提卜认为，该项目是一种创新型南南合作模式，其面向非洲青年，以分享知识、技能和资源为媒介，利用中国的知识等资源优势，为非洲培养更多乡村企业家、促进地区经济转型和社会发展创造机遇。
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