教育部等九部门日前印发《关于加快推进教育数字化的意见》。该《意见》与大中小学师生紧密相关，学校的课程、使用的教材和老师的教学都正在向“数字化”转型、向“智能化”升级。
《意见》提出，加快建设人工智能教育大模型；推动课程、教材和教学体系智能化升级。推进大中小学人工智能教育一体化发展，中小学开好信息科技相关课程，鼓励开设人工智能特色课程，高校将建设“通用＋特色”人工智能通识课程和一批高校智慧课程。
《意见》提出，制定数字教材建设和管理指导意见，分领域分专业研发一批示范性精品数字教材，支持地方、学校和企业开发数字教材。探索建设云端学校、智造空间、未来学习中心，建设“人工智能＋X”国家级实验教学中心，构建新型教学组织形态，促进学习方式变革。构建“一站式”数智学生社区。通过智能学伴、数字导师等探索人机协同教学新模式，实现人工智能驱动的大规模因材施教。
教育部科学技术与信息化司司长周大旺称：“我们还将加快建设‘教育数字地图’，建设基础教育学位预测预警模型、国家人才供需对接大数据平台，建设全国学科大数据信息资源库。”
建强用好国家平台 扩大优质教育受益面
《意见》提出要建强用好国家智慧教育公共服务平台，一方面为公众提供更多优质免费的教育资源，另一方面实现“一网通办”少跑腿。
《意见》提出，国家智慧教育公共服务平台围绕基础教育、职业教育、高等教育、终身教育四大领域和德智体美劳五大版块建设汇聚精品资源。基础教育建设覆盖国家课程教材、适配不同学情的精品课程资源和科学教育、文化艺术资源。高等教育、职业教育建设覆盖各学科的精品数字课程、虚拟仿真实习实践、学位论文与实践成果等资源。增加思政、体育、美育、劳动教育、特殊教育、语言文字等资源供给。
教育部教育数字化专家咨询委员会主任杨宗凯称：“国家平台兼具学生学习、教师教学、学校治理、社会赋能教育创新的功能，也是实现教育优质均衡发展的重要途径。”
根据《意见》，该平台的公共服务功能也将持续升级。扩大教育公共服务“一网通办”事项。优化招生入学、学历学位认证、普通话等级证书查询等服务，优化国家大学生就业服务平台，为大学生实习就业和行业企业招聘提供优质服务。优化出国留学全程在线服务，提升便捷性。
打造国家智慧教育公共服务平台2.0智能版
记者了解到，国家智慧教育公共服务平台将持续发力、扩容升级，全面打造2.0智能版。
引入智能交互、知识图谱、多模态数据分析等技术，优化课堂评测、资源搜索等智能功能；完善“AI试验场”，聚焦学生学习、教师教学、教育治理和科学研究四大方面，研发具有前瞻性的实用AI工具。接入国产通用大模型，帮助师生更好掌握AI技能。开发人工智能教育专用大模型，建设语料联盟和开源社区。建立基于大数据和人工智能支持的教育评价和科学决策制度。
教育部科学技术与信息化司司长周大旺称：“集中上线系列人工智能通识课程，帮助师生更好地拥抱智能化时代。扩容升级国家平台国际版，面向国际用户开发多语种版本课程资源，推动优质教育资源跨境共享。”
聚焦高校学生就业需求，启动“双千”计划，将在平台推出1000多个微专业，涵盖急需紧缺型、应用技能型、交叉复合型等内容；打造1000多个职业能力培训课程，覆盖素质提升、技能训练、人工智能应用、实习实践等方向。
教育部等九部门日前印发《关于加快推进教育数字化的意见》。该《意见》与大中小学师生紧密相关，学校的课程、使用的教材和老师的教学都正在向“数字化”转型、向“智能化”升级。
《意见》提出，加快建设人工智能教育大模型；推动课程、教材和教学体系智能化升级。推进大中小学人工智能教育一体化发展，中小学开好信息科技相关课程，鼓励开设人工智能特色课程，高校将建设“通用＋特色”人工智能通识课程和一批高校智慧课程。
《意见》提出，制定数字教材建设和管理指导意见，分领域分专业研发一批示范性精品数字教材，支持地方、学校和企业开发数字教材。探索建设云端学校、智造空间、未来学习中心，建设“人工智能＋X”国家级实验教学中心，构建新型教学组织形态，促进学习方式变革。构建“一站式”数智学生社区。通过智能学伴、数字导师等探索人机协同教学新模式，实现人工智能驱动的大规模因材施教。
教育部科学技术与信息化司司长周大旺称：“我们还将加快建设‘教育数字地图’，建设基础教育学位预测预警模型、国家人才供需对接大数据平台，建设全国学科大数据信息资源库。”
建强用好国家平台 扩大优质教育受益面
《意见》提出要建强用好国家智慧教育公共服务平台，一方面为公众提供更多优质免费的教育资源，另一方面实现“一网通办”少跑腿。
《意见》提出，国家智慧教育公共服务平台围绕基础教育、职业教育、高等教育、终身教育四大领域和德智体美劳五大版块建设汇聚精品资源。基础教育建设覆盖国家课程教材、适配不同学情的精品课程资源和科学教育、文化艺术资源。高等教育、职业教育建设覆盖各学科的精品数字课程、虚拟仿真实习实践、学位论文与实践成果等资源。增加思政、体育、美育、劳动教育、特殊教育、语言文字等资源供给。
教育部教育数字化专家咨询委员会主任杨宗凯称：“国家平台兼具学生学习、教师教学、学校治理、社会赋能教育创新的功能，也是实现教育优质均衡发展的重要途径。”
根据《意见》，该平台的公共服务功能也将持续升级。扩大教育公共服务“一网通办”事项。优化招生入学、学历学位认证、普通话等级证书查询等服务，优化国家大学生就业服务平台，为大学生实习就业和行业企业招聘提供优质服务。优化出国留学全程在线服务，提升便捷性。
打造国家智慧教育公共服务平台2.0智能版
记者了解到，国家智慧教育公共服务平台将持续发力、扩容升级，全面打造2.0智能版。
引入智能交互、知识图谱、多模态数据分析等技术，优化课堂评测、资源搜索等智能功能；完善“AI试验场”，聚焦学生学习、教师教学、教育治理和科学研究四大方面，研发具有前瞻性的实用AI工具。接入国产通用大模型，帮助师生更好掌握AI技能。开发人工智能教育专用大模型，建设语料联盟和开源社区。建立基于大数据和人工智能支持的教育评价和科学决策制度。
教育部科学技术与信息化司司长周大旺称：“集中上线系列人工智能通识课程，帮助师生更好地拥抱智能化时代。扩容升级国家平台国际版，面向国际用户开发多语种版本课程资源，推动优质教育资源跨境共享。”
聚焦高校学生就业需求，启动“双千”计划，将在平台推出1000多个微专业，涵盖急需紧缺型、应用技能型、交叉复合型等内容；打造1000多个职业能力培训课程，覆盖素质提升、技能训练、人工智能应用、实习实践等方向。
中新经纬2月18日电 “长三角铁路”微博18日消息，截至2月17日，2024年春节假期正式落下帷幕，长三角铁路假期8天发送旅客逾1700万人次，日均发送旅客在215万人次以上，较2019年同期增幅超六成。2月18日(正月初九)是假期后的 2024年全国两会召开在即。过去一年，全国人大代表和全国政协委员们心系国是、情牵民生，交出了一份份合格的履职答卷。在履职中他们关注哪些热点难点问题？今年他们又准备了什么议案和提案、建议？让 共建“一带一路”倡议提出十年来，从亚欧大陆扩展至全球，为许多人带去了更好的发展机遇。与此同时，在某些西方媒体的宣传中，“债务陷阱”等阴谋论字眼却甚嚣尘上。中国日报起底工作室针对这一说法 作者：陈灿平（天津市人民检察院副检察长）厦门是习近平生态文明思想的重要孕育地和先行实践地，筼筜湖综合治理是习近平生态文明思想的重要发端。1988年，习近平同志在厦门工作期间主持启动“综合治理 新华社记者董瑞丰“基层群众愿不愿意在‘家门口’接受基本医疗服务，关键在于县域医共体牵头医院有没有硬核实力。”去年3月，全国政协委员成岳冲提交了一份提案，深入分析我国县域医共体建设存 “中新免签朋友圈”效应：春节赴新游同比涨960% 带动“新马泰”线路 21世纪经济报道 胡慧茵 春节是新加坡重要的节日。每到农历新年，新加坡的大街小巷就洋溢起浓浓的年味。 “在新加坡唐人街牛车水，我们看 。本文链接：加“数”蝶变、向“新”而行答好“教育民生卷” 扩大优质教育受益面http://www.sushuapos.com/show-5-54356-0.html
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