3×8和8×3有区别吗？最近，杭州的小学生家长因为一道数学题争论起来。这道小学二年级的数学题是，有3个盘子，每盘8个水果，一共有多少个水果？列式是3×8还是8×3？孩子写了3×8，却被老师判错。
在小学数学乘法的计算中，3×8和8×3的区别是什么？顺序到底重不重要？9月23日，华西都市报、封面新闻记者采访了成都一位小学数学老师。
3×8和8×3意思不同
3×8和8×3是否有着不同的意思？杭州的数学老师在解释为何给学生判错时说，写乘法算式，先找每份数写在前面，再找有几份写在后面，列式为：每份数×份数=总数(相同的加数×相同加数的个数=总数)。
这个解释却让很多网友不明白：明明结果是一样的，顺序有这么重要吗？成都市成华小学数学老师马骄告诉记者，“8×3”意味着“3个8相加”，而“3× 8”则可能被误解为“8个3相加”，即使最终计算结果相同，但在数学计算中却有着不同的意思。
她同时提到，“每份数×份数=总数”的数学公式，是一种人为规定，具有地域差异。例如，中国习惯将“相同加数”置于乘号前，美国等英语国家则更常见以“数量×单位”的方式表达。
在小学数学教育体系中，乘法是重要概念之一。“乘法的意义就是多个相同加数相加的简便运算。”马骄认为，无论是8在前还是3在前，乘法都是为了让小朋友理解算理。
不必刻意区分顺序
针对这场争议，有家长认为3×8与8×3都对，并质疑学校老师太机械。这样的探讨对于数学学习有什么意义？马骄介绍，目前全国多地采用不同版本的数学教材，在成都采用的北京师范大学出版社出版的教师用书中，有这样一句提示：“学生在列乘法算式时，两个乘数谁在前、谁在后都没有关系。”
她表示，无论是“3×8”还是“8× 3”，在具体的数学计算中，应当引导学生理解算式中每个数的实际意义，鼓励他们用自己的语言阐释算式含义，不必刻意区分乘数的顺序。
“我们的重点是让孩子去理解乘法的意义是什么。”她说，如果一名学生写出“3×8”，并能清晰地解释“这是‘8+ 8+8’，所以我用3乘8来算总数”，那么这个表达就具备了完整的数学逻辑。
华西都市报-封面新闻记者 秦怡 柴枫桔
1月钢铁市场震荡延续 钢企盈利面临收缩压力 证券时报记者 黄翔 2023年下半年以来，国内钢材市场开始呈现震荡上涨的行情。进入2024年，钢价能否延续这一趋势受到关注。 据了解，去年钢铁行业经历先抑后扬的走 春节假期中国快递包裹投递量日均同比增82.1% 中新社北京2月18日电 (记者 刘育英)中国国家邮政局监测数据显示，今年春节长假期间(2月10日至17日)，中国邮政快递业投递快递包裹6.41亿件，日均投递量与2023年春节假期 预约“手慢无”！各地春节文旅成绩单亮眼 中新网北京2月19日电(张钰惠)18日，文旅部发布数据显示，春节假期8天全国国内旅游出游4.74亿人次，同比增长34.3%，按可比口径较2019年同期增长19.0%；国内游客出游总花费6326.87 中新经纬2月18日电 广铁集团长沙火车站官方微博18日称，2024年2月18日4点24分，兰州开往广州的K225次列车到达长沙站，因列车上一些旅客未在票面到达站下车，继续乘车到前方站，造成列车超员。受其影响，部分正常购票旅客未能 傅园慧包车遭遇临时加价 涉事司机被罚款3万元 中新网2月17日电 17日，游泳世界冠军傅园慧通过社交平台发布求助帖称，她在吉林长白山包车出行时遭遇勒索，询问网友是否需要报警。 之后傅园慧更新社交媒体表示，问题 美国国务卿布林肯近日在参加慕安会时说的一句话，可以被解读的空间很大，也值得深入解读一下。他在回答主持人关于“美中紧张局势正在导致更大的分裂”提问时引用了一句美国俚语，称在国际体系当中，“如 。本文链接：家长吵翻了的3×8和8×3到底有啥区别？http://www.sushuapos.com/show-5-70925-0.html
声明：本网站为非营利性网站，本网页内容由互联网博主自发贡献，不代表本站观点，本站不承担任何法律责任。天上不会到馅饼，请大家谨防诈骗！若有侵权等问题请及时与本网联系，我们将在第一时间删除处理。