中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 苏峰）近日，山西省临汾市学前教育教研共同体第五责任区教研活动在隰县召开现场会，第五责任区教研专家，蒲县、永和县及隰县教体局相关人员和幼儿园园长、教师代表共百人参加了此次现场会。
“本次市级教研共同体片区大教研活动不仅是对各幼儿园教育成果的一次全面展示，更为全市学前教育工作者搭建了一个相互学习，交流借鉴的平台，为园所内涵发展提质增效，为教师专业成长赋能蓄力，为我市学前教育的创新与实践注入了新的活力。”临汾市教育局基教科科长王岸腾说。
教研共同体片区大教研是临汾市“双线联动”教研模式其中一线。临汾市教育局坚持以“全方位创新教研”为主线，建立了市、县、村三位一体的“双线联动”教研新模式。
一是“线下共同体”——片区大教研活动：按地域将全市17个县（市、区）划分为6个教研片区、55个县级教研共同体，分主题进行片区教研共同体活动，组织开展市县级教研约六百场，参研教师近六万人次，实现园所全覆盖、教师全覆盖，为园所内涵发展提质增效，为教师专业成长赋能蓄力；二是“线上工作坊”——乐享工坊：组织学前干部、幼儿园园长、教师按照“各园分享—互动点评—市级总结”+“县级分享互动”的路径，集中学习研讨国家及省市文件精神，并分享工作经验、典型案例及外地市先进做法，教师取长补短、交流研讨、学思并进，专业素养及保教质量得到有效提升。
临汾市教育局局长牛福生表示：“临汾市将始终锚定‘办好人民满意的教育’目标，继续打造专业教研团队，持续创新教研生态，蹚出一条独具特色的学前教育教研改革之路，以高质量教研支撑推动全市学前教育全面提质提速。”
近日，西安交通大学钱军民教授团队构建了一种中空结构钙/铜双金属纳米放大器，通过诱导内质网-线粒体应激级联循环放大用于 工业菌种是生物制造的重要竞争力。研究微生物底盘并发现与目标产品生产相关的高效功能元件是工业菌种领域的研究热点。谷氨酸棒杆菌是氨基酸工业生产的主力菌。而谷氨酸棒杆菌基因组约50%的基因功能尚不明晰，功 为深入学习贯彻全国教育大会精神，大力弘扬教育家精神，推动粤港澳大湾区教师队伍高质量发展，11月9日，教育部教育家精神宣讲（港澳站）暨粤港澳大湾区师德师风建设学术研讨会在澳门举行。 开幕式上，教育部教师工作司有关 本报北京11月14日讯（记者 高毅哲）今天，教育部、人力资源社会保障部召开2025届全国普通高校毕业生就业创业工作会议，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十届三中全会精 浙江德清莫干山镇中心学校的学生们在大课间时跳竹竿舞。 资料图片 实现基本均衡后，我国义务教育的发展目标正向优质均衡迈进。到2035年，绝大多数县（市、区、旗）域将实现义务教育优 ◎摘 要 加大对学生的认知规律和接受特点的研究，发挥学生主体性作用，对推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力具有重要意义。思政课的传统教学方式在大学生心理接受方面存 。本文链接：“研户外活动新篇，促幼儿健康成长” ——山西省临汾市学前教育教研共同体开展第五责任区教研活动http://www.sushuapos.com/show-12-144-0.html
声明：本网站为非营利性网站，本网页内容由互联网博主自发贡献，不代表本站观点，本站不承担任何法律责任。天上不会到馅饼，请大家谨防诈骗！若有侵权等问题请及时与本网联系，我们将在第一时间删除处理。
上一篇： 北京海淀区与湖北丹江口市结对共建学校
下一篇： 坚持依法治教 落实政府发展学前教育的责任