12月12日，教育部副部长任友群在京会见了来访的加拿大不列颠哥伦比亚大学校长本瓦·安东尼·巴康一行。
任友群表示，不列颠哥伦比亚大学与中国多所高校保持长期合作关系，取得积极成效。中国教育部始终支持中加高校深化合作，建立交流对话机制，扩大学生学者交流规模，提升合作办学层次与质量，持续推动中加教育合作发展。
巴康表示，中加领导人会见为双方高校合作注入了积极动力，不列颠哥伦比亚大学重视对华合作，欢迎中国学生学者，期待同中方挖掘潜力，丰富合作形式，取得更多务实成果。
近日，习近平总书记给中国国际大学生创新大赛参赛学生代表回信，对他们予以亲切勉励并提出殷切希望，在广大高校师生中引发强烈反响。大家纷纷表示，将矢志不渝地投身创新实践，勇担时代使命，在中国式现代化的广阔天地中更好 当地时间11月1日，教育部副部长陈杰在巴西福塔莱萨出席二十国集团（G20）教育部长会议和2024年全球教育会议期间，会见英国教育部国务大臣雅基·史密斯。双方就尽快重启中英教育部长级磋商机制达成一致，并同意在此基础上探 新华网北京11月14日电 今日，教育部举办新闻发布会， 教育部职业教育与成人教育司司长彭斌柏介绍了我国职业教育改革发展的总体情况。彭斌柏介绍，党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强 家庭是孩子的第一个课堂，家长是孩子的第一任教师。家长的言传身教，对孩子人格形成、习惯养成、价值观确立等各方面有着持久而深刻的影响。新近出台的《学前教育法》是明晰了学前教育阶段家长的 新时代迈向中国式现代化的学前教育高质量发展离不开有力的法治保障。近日，《中华人民共和国学前教育法》（下称《学前教育法》）颁布。《学前教育法》设专章对幼儿园如何开展保育教育工作予以规范 2021年，广西壮族自治区柳州市绘就教育共同体建设的画卷落下第一笔。三年来，柳州积极推动城市优质教育资源辐射乡村和薄弱地区常态化。2024年，柳州累计建成教育共同体52个，覆盖中小学、幼儿园共17 。本文链接：任友群会见加拿大不列颠哥伦比亚大学校长巴康http://www.sushuapos.com/show-12-2299-0.html
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