2026年4月7日，习近平总书记给上海交通大学、西安交通大学、西南交通大学、北京交通大学全体师生回信，对学校建校130周年表示祝贺，对学校发展提出殷切期望，强调“秉持‘求实学、务实业’办学宗旨，传承弘扬西迁精神，聚焦国家重大战略需求，加强科技自主创新和人才自主培养，在促进产学研深度融合上实现更多突破，为建设教育强国、科技强国、人才强国作出新贡献”。重要回信充分体现了以习近平同志为核心的党中央对高等教育事业的重视和关怀，为推动中国特色世界一流大学高质量发展指明了前进方向、提供了根本遵循。上海交通大学深入学习贯彻落实习近平总书记重要回信精神，秉持“求实学、务实业”办学宗旨，勇担新使命，奋进新征程，为加快建设教育强国、科技强国、人才强国，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴贡献智慧力量。
坚持胸怀“国之大者”，弘扬光荣办学传统
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持把教育作为国之大计、党之大计，作出深入实施科教兴国战略、加快教育现代化的重大决策，推动新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化。上海交通大学迎来建校130周年之际，习近平总书记在给交大师生的回信中指出“秉持‘求实学、务实业’办学宗旨”，为学校加快建设中国特色世界一流大学标定了航向。
“求实学、务实业”，是上海交通大学在跨越三个世纪的发展变迁中一以贯之的办学宗旨，既体现出学校格物致知、笃志笃行的治学之道，又表达了经世致用、强国兴邦的担当之责，二者体用结合、知行合一，熔铸为上海交通大学的深厚文化基因和鲜明精神标识，构筑起新时代交大人胸怀“国之大者”、矢志创新突破的坚实根基。
坚持育人为本、兴学储才。上海交通大学诞生于民族危难之际，“自强首在储才，储才必先兴学”是学校出发的历史起点。学校自建校初期，就提出“使人人趋重于实学”，将学问精进、实业担当与品德修为融为一体，130年来为国家和社会培养了一代又一代各类优秀人才。立足新征程，学校坚定不移落实立德树人根本任务，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，教育引导广大青年学子厚植家国情怀，在全面建设社会主义现代化国家的伟大实践中贡献青春力量。
坚持报效祖国、兴邦为任。上海交通大学的历史始终与国家命运紧密相连，自1921年合并组建交通大学之始，“交通”之名就承载了以交通强国家、以实业救民族的重托，130年来学校坚持以实学回应时代之问、以实业支撑国家之需，创造了中国近现代发展史上的诸多“第一”。新起点上，学校将以习近平总书记重要回信精神为指引，不断强化服务支撑高水平科技自立自强的使命意识，全面提升原始创新能力、共性技术研发能力和服务国家决策能力，努力走好中国特色的自主创新道路。
坚持聚焦国家重大战略需求，强化服务支撑强国建设的使命担当
习近平总书记在重要回信中指出“聚焦国家重大战略需求，加强科技自主创新和人才自主培养，在促进产学研深度融合上实现更多突破”，指明了学校推动高质量发展的奋斗目标和攻坚重点。上海交通大学坚持聚焦国家重大战略需求，推动科技自主创新和人才自主培养良性互动，在促进产学研深度融合上勇当尖兵，在助力提升国家创新体系整体效能上展现作为。
坚持为党育人、为国育才，探索人才自主培养新模式。建设教育强国、科技强国、人才强国，必须坚持正确办学方向，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。上海交通大学始终把育人为本作为自身战略选择，聚焦“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个教育的根本问题，全面落实立德树人根本任务，将“价值引领、知识探究、能力建设、人格养成”融为一体，引导学生立大志向、下苦功夫、上大舞台、作大贡献。一是深入实施新时代立德树人工程，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，打造交大特色的“大思政课”品牌和“五育融合”培养模式，推动思政课程和课程思政同向同行，大力弘扬西迁精神，深入挖掘学校红色资源，促进学生身心健康、全面发展。二是深化“学在交大”综合改革，深入实施本科人才培养“四大计划”，探索打造“AI+HI”双驱动教育教学新模式，大力推动物理学、生物学国家高层次人才培养中心建设，深化工程硕博士产教融合培养改革，培养造就更多担当大任、引领未来的拔尖创新人才。
强化原创性基础研究和关键核心技术攻关，构筑高水平科技自主创新体系。当前，人工智能等前沿技术深刻重塑全球高等教育格局，引发大学人才培养、科学研究的全方位变革。学校要主动识变、求变、应变，面向国家创新驱动发展战略，系统推进有组织科研的体制机制改革。一是强化重大战略支撑功能，瞄准“大科学”“大工程”中的体系化难题，推动实施“大海洋”“大健康”“大信息”等专项行动计划，持续建设运营转化医学、远海浮动岛等国家重大科技基础设施以及长兴海洋实验室等战略基地。围绕量子计算、未来能源等领域超前谋划，高质量建设全国重点实验室、国家哲学社会科学重点实验室。二是打造基础研究创新高地，大力推动李政道研究所、张江高等研究院等新型科研平台建设，汇聚一批勇闯无人区、敢啃硬骨头的青年人才，探索以交叉融合催生重大原始创新的体制机制，对根本性科学问题开展有组织科研攻关。完善竞争性支持和稳定支持相结合的投入机制，支持教师开展高风险、高价值基础研究，加快形成一批重大原创性、颠覆性科技成果。
聚焦培育新质生产力，促进产学研深度融合。习近平总书记的重要回信，对学校进一步促进产学研深度融合、提升服务国家重大战略和区域经济社会发展能力，提出了新的更高要求。上海交通大学积极发挥学科优势和人才优势，以科技创新引领产业创新，培育和发展新质生产力，为服务国家重大战略和区域经济社会发展提供智力支持和人才保障。一是打造产教融合新范式，更有组织、更加主动地加强与行业、产业需求对接，与行业领军企业共建深度融合创新联合体，协同推进人工智能、储能技术、工业互联网等国家产教融合创新平台建设。与企业构建“目标共识、人事共通、任务共担、成果共享”的协作机制，鼓励引导教师对接产业需求开展校企合作，探索“企业出题、高校领题、同题共答、联合判卷”的组织新范式。二是以高水平创新成果助力新质生产力发展，持续推进学校周边“大零号湾”科技创新策源功能区建设，构建科技合作、项目引育、科创赛事等有机结合的立体化国际科创生态，探索高水平大学科技成果转移转化赋能地方产业发展的新路径。持续深化科技成果转化改革，高质量推动国家大学科技园建设，成立概念验证中心联盟，优化成果转化“一门式”行政管理服务体系，打造成果转移转化专业队伍，构建灵活多样的成果转化模式，激发教师成果转化活力。
坚持守正创新深化改革，加快建设中国特色世界一流大学
习近平总书记在回信中殷切期待学校“为建设教育强国、科技强国、人才强国作出新贡献”。上海交通大学深入领会重要回信提出的要求，以坚持和加强党的全面领导为根本保证，以学科结构优化调整为抓手，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，持续激发高质量发展的倍增效应。
全面贯彻党的教育方针，将党的领导贯穿办学治校全过程各方面。建设中国特色世界一流大学，关键在党。学校坚持将习近平新时代中国特色社会主义思想作为办学治校的根本遵循，牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，引导广大师生员工在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。坚持和完善党委领导下的校长负责制，发挥党委把方向、管大局、作决策、保落实的作用，做到党建与业务工作同谋划、同部署、同推进、同考核，以高质量党建引领高质量发展。以更高标准、更实举措推进全面从严治党，以优良作风促进党风政风、师德师风、校风学风建设。
以“学科重塑”和“能级提升”相结合，健全科技发展、国家战略需求牵引的学科专业设置调整机制。学校紧密对接战略急需和未来新兴领域，前瞻布局未来学科、积极培育交叉学科、转型升级传统学科。瞄准重点前沿领域和重大行业需求，建设一批适应新技术、新产业、新业态、新模式的学科专业，推动人工智能等新兴学科与传统学科交叉融通，探索若干学院隶属于一个学科等创新形态，形成可持续发展的学科专业生态体系。改进交叉学科的人员兼聘、科研合作、考核评价机制，完善成果认定办法，实质性推进学科交叉融合，推动人才培养与产业需求紧密结合、科技创新与产业创新同频共振。
统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，持续激发办学活力和发展动力。高水平大学作为教育、科技、人才的重要交汇点，要自觉强化服务建设教育强国、科技强国、人才强国的责任担当，夯实教育根基、加强科技赋能、强化人才支撑，努力开创中国特色世界一流大学建设的新局面。学校坚持以重点改革任务为牵引，聚焦科技自主创新和人才自主培养两大目标，以创新能力、质量、实效、贡献为导向，持续完善评价和激励体系，发挥人工智能等新兴技术的赋能作用，破解制约高质量发展的深层次问题，打通教育发展、科技创新、人才培养之间的关键堵点，推动形成深度融合、良性循环的一体发展新格局。坚持以开放促改革、促发展，扩大国际学术交流和教育科研合作，积极发起参与国际大科学计划，持续打造国际化标杆学院和标杆项目，汇聚世界一流教育资源和创新要素，不断提升我国教育国际影响力、竞争力和话语权。
【作者：杨振斌，上海交通大学党委书记；丁奎岭，上海交通大学校长，中国科学院院士】
（原载2026年第8期《中国高等教育》）
家校社协同育人是建设教育强国的重要要求，是落实立德树人根本任务的重要支撑。近年来，各地大力推进家校社“教联体”建设，落实学校、家庭、社会各方育人责任和相互协同机制，增强协同育人共识，提升协同育人实效，对促进青 为落实元首共识、深化教育交流合作，11月9日，中意大学校长对话会在北京大学举行。教育部部长怀进鹏出席对话会并致辞。他表示，中方坚持教育开放发展，愿同包括意大利在内的世界各国扩大学术交流和教育合作规模，积极参与 在内蒙古包头市第三十五中学的操场上，学生正在练习跑步体测项目，操场上的AI体育设备自动识别并记录运动数据。体育课上，通过AI体育设备，教师参考学生练习成绩，提高课堂效率，开展个性化教学。包头市 中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 李新春 记者 阳锡叶）日前，湖南省祁阳市第二届“润天建材杯”中学生体育运动会在梅溪镇中学举行，该镇百余名中小学生借助音乐、舞蹈、武术、口技等形式，进行开 中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 胡宜芳 李婷婷）近日，由中国信息技术教育杂志社主办的第二届全国基础教育数字化论坛暨明德云学堂2024年学术年会在北京国家会议中心举行。来自全国30个省份 数学能力是评估个人综合素养的关键维度之一，而小学数学教育具有为学生奠定坚实数学基础的重要作用。小学数学教育要进一步满足学生发展需要，必须打破传统教学的桎梏，让数学学习变得生动有趣，以营 。本文链接：“求实学、务实业” 谱写中国特色世界一流大学高质量发展新篇章http://www.sushuapos.com/show-12-3155-0.html
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