中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 徐光明）日前，在江西省鹰潭市余江区“振兴杯”学工工匠创新设计大赛机械设计与制造赛道现场，鹰潭应用工程学校学生顾子轩全神贯注地操作着高精度数控车床，加工一个复杂的铝合金零部件。这道赛题并非凭空设想，而是直接源自企业一线生产的真实案例。这种“真题真做”的模式，倒逼学生跳出书本，直面产业前沿，真正实现了“课堂连车间、作业变产品”。
“职业教育必须‘围着产业转、盯着需求办’。”鹰潭市相关政府部门负责人介绍，全市职业院校紧扣铜基新材料、电子信息、智能制造等先进制造业，同时深耕眼镜、烘焙、影视文旅、卫生健康等现代服务业，专业布局持续优化。目前，师生在国家及省级各类技能赛事中摘金夺银，毕业生去向落实率稳定在90%以上。
在“眼视光与配件技术”赛项现场，则是另一番静谧而紧张的氛围。选手们需在极短时间内完成测度、割边、倒角、装配等全套流程。江西师专护理与视光学院负责人艾奇俊介绍：“配镜是一门艺术活，不仅考验技能，更要考虑适配不同脸型的顾客。”
赛场内，一位选手因镜片应力值略微超标，主动申请重做，哪怕这意味着可能影响最终排名。“在学校老师就教导我们，眼镜是戴在眼睛上的，差一点都可能影响视力健康。比赛可以输，但质量绝不能妥协。”
记者了解到，鹰潭已成立鹰潭高新区铜基新材料、贵溪铜产业、余江眼镜产业3个产教联合体。在这里，企业高管走进课堂担任“产业导师”，职业院校教师则化身“周末工程师”深入企业解决难题。全市职业学校新增聘请企业兼职教师100余人，派400余名教师进驻企业实践锻炼。全市4所高校开设的65个专业中，产业匹配度高达78.5%。
校企深度融合的模式，让学校成为企业的“技术后院”。江西中臻通讯科技有限公司负责人、江西理工大学“产教融合”硕士生导师胡超云是热烈的“求贤者”，他介绍：“我们联合攻关技术难题，将企业遇到的‘卡脖子’课题转化为学生的毕业设计。今年，通过这种形式已解决了3项工艺改良的问题。”
“订单班”“冠名班”的推广，让人才培养与企业需求实现了“无缝对接”。鹰潭市教育局相关负责人表示，接下来将协同多部门，围绕铜基新材料市域产教联合体实体化运行、现场工程师产业学院建设等重点工作持续精准发力，进一步引导教育资源适配产业发展需求。
新闻网讯 11月4日，《自然-纳米技术》（Nature Nanotechnology）在线发表华中科技大学生命学院、国家纳米药物工程技术研究中 新疆高校领导班子近期连续调整。 据天山网消息，11月7日上午，新疆大学召开干部大会，宣布新疆大学行政负责人任免职决 11月13日，教育部召开学习贯彻落实习近平总书记给中国国际大学生创新大赛参赛学生代表重要回信精神座谈会。教育部党组书记、部长怀进鹏出席会议并讲话。教育部党组成员、副部长吴岩主持会议。 怀进鹏指出，习近平 当地时间10月31日至11月1日，2024年全球教育会议在巴西福塔莱萨召开。会议围绕“科学、技术、创新与数字变革”和“高等教育的公平机会、质量和流动性”等议题进行讨论。教育部副部长、中国联合国教科文组织全国委 近年来，笔者先后在北京、江苏、山东、陕西、河南、黑龙江、云南等地多所重点高中进行复习课教学指导，与相关学校高三年级的各学科教师就课堂观察情况进行座谈交流。笔者发现，不少复习课都一 《中华人民共和国学前教育法》（以下简称学前教育法）第七章详细规定了各级政府及有关部门对学前教育在安全管理、收费管理、经费预算、督导问责、质量评估、信息公开等方面的监管责任，为解决实践 。本文链接：江西鹰潭：职教成为区域发展“先进技术推广站”http://www.sushuapos.com/show-12-3343-0.html
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