在专性传粉—寄生系统中，动植物生活史紧密关联，二者之间存在高度特化的互作关系，即一种植物依赖特定的一种动物传粉，同时该动物以植物作为唯一寄主。而在群落尺度上，动植物互作呈现出模块化的网络结构。这种极端特化的生物互作关系通常被认为是脆弱且易灭绝的，但专性传粉—寄生系统在长期演化历程中保持可持续存在，其内部的维持机制仍缺乏检验。
中国科学院华南植物园团队，针对一类特殊的协同演化关系——“叶下珠—叶下珠蛾”专性传粉—种子寄生系统展开了研究。团队在不同地理尺度上，选取了热带和亚热带地区三个大陆群落和五个海岛群落，比较了其中算盘子属植物与叶下珠蛾（头细蛾）的相互作用模式，揭示了这类专性互惠关系得以维持的宏观机制。
研究结果表明：局部和区域尺度下，动植物之间均存在交互特化关系；大陆群落中，动植物互作网络呈现出模块化，但海岛群落互作网络的模块化属性存在变异；局部尺度的动植物互作网络不存在嵌套，但区域尺度下的互作网络呈现出嵌套性，这种嵌套性主要是由物种水平的寄主迁移导致。这种宏观尺度下的嵌套，促进了专性互惠关系在长期演化过程中的可持续性。
相关研究成果发表在《英国皇家学会学报B：生物科学》（Proceedings of the Royal Society B: Biological Sciences）上。研究工作得到国家自然科学基金委员会的支持。
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大陆和海岛群落的算盘子属植物多样性
不同地理尺度下的叶下珠（算盘子属）与叶下珠蛾（头细蛾）的互作网络
真核细胞依赖形态的动态变化来执行多种功能，以维持基本生物过程并调控细胞行为。单细胞捕食性原生动物长吻虫的形态与天鹅相似。其中，常见种天鹅长吻虫因此得名。长吻虫细胞在结构上划分为三个部分，即从后端到前端 2024年世界职业技术教育发展大会将于11月20日—22日在天津举行。11月14日，教育部召开新闻发布会介绍本次大会以及中国职业教育开展国际合作的有关情况。 记者从新闻发布会上获悉，近年来，职业教育作为新时代教育对 本报9月30日综合消息 75载砥砺奋进，75载凯歌前行，75载春华秋实。在中华人民共和国75周年华诞到来之际，各地各校干部师生满怀喜悦和豪情，通过丰富多彩、形式多样的活动，共享荣光、共庆华诞，为全面推进教育强国建设积蓄前 11月11日，教育部副部长王光彦在新加坡参加中新双边合作机制会议期间，与新加坡教育部常任秘书林宛蓉举行会谈，围绕落实两国领导人共识和两国教育部谅解备忘录，签署《中华人民共和国教育部和新加坡教育部关于高校合作的 11月14日，第九届安徽省智慧家设计集成职业技能竞赛信息通信网络终端维修员赛项在芜湖市繁昌区芜湖机械工程学校开赛，来自安徽省各地近20名职教学生参加了学生组比赛。近年来，安徽省高度重视职业 中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 方梦宇）记者日前从中国科学技术大学获悉，该校与合肥国家实验室相关研究人员合作，利用激光冷原子方法制备成基于自旋的薛定谔猫态，其寿命达到分钟量级，有助于提升 。本文链接：研究揭示专性互惠关系宏观演化可持续维持机制http://www.sushuapos.com/show-12-2090-0.html
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