初春的宁波鄞州区塘溪镇童夏家村，村口的文化墙新绘了非遗元素与党旗图案，分外亮眼。文化活动室里，党员教师正在为村民拍艺术肖像。“我们不仅是来送文化的，更是来种文化的。”宁波幼儿师范高等专科学校贤江艺术与体育学院第二教师党支部书记、教授文仕江说。
这支把课堂搬到田间地头的党支部，已是第三批全国党建工作“样板支部”、首批全国高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队，他们用党建串联起美育、科技与乡村振兴，蹚出了一条“红色育人”的新路径。
党建联建：织密校地网络
“组织联建、活动联办、文化联创、人才共育”——这16个字在童夏家村不只写在墙上，更落在地上。3年来，由宁波幼儿师范高等专科学校贤江艺术与体育学院第二教师党支部党员师生组成的“艺体先锋”志愿服务队，在村里举办了近10场“我们的村晚”“乡村运动会”，直接服务村民超500人次。
宁波市声乐大赛金奖获得者葛金博老师把声乐课堂搬进乡村，牵头组建了平均年龄68岁的“银发合唱团”。“以前只能在电视上看演出，现在自己也能上台唱，心里可美了！”合唱团骨干、村民周奶奶笑着说。
该校体育专业骨干教师郑将栋带着“健康乡村行”公益培训走村入户，把八段锦、体适能训练送到300多位村民身边。
党建联建半径还在持续扩大。该党支部与湖州市长兴县小浦镇方一村合作，由党员教师陈佩琳领衔，带领学生开发乌梅非遗产业链，带动当地142人就业，累计营业额达447万元。
教育服务：输送美育甘泉
“要让美育像空气一样，弥漫在乡村孩子的生活里。”这是该党支部书记文仕江常说的话。他本人已连续12年牵头开展中小学及幼儿园教师培训，累计培训一万余人次。
党员教师赵孟懿指导学生将传统漂漆工艺融入毕业设计，产品设计专业学生任柯滢把作品带到南塘老街“非遗吉市”直播推广，一场直播吸引上千网友点赞下单。“行走的课程思政”更让每个教师都成为思政教育的践行者，在他们的指导下，学生们将废旧材料做成艺术装置，并设计“变废为宝”主题展览走进社区，受到居民的交口称赞。
在科技自立自强背景下，支部坚持“大科技观”，让技术与艺术深度握手。在产教融合实践平台，师生联合宁波优优象公司、宁波恒兴玩具等企业攻关立体书数字化、教玩具智能化等关键技术，助力多款产品打造成爆款玩具。
东西部教育协作也结出硕果。支部联合西昌民族幼专举办“山海同辉”美术联展，并举行甬凉协作“艺韵流芳”书法摄影师资培训班。党员教师马联飞带领学生与西昌同学共同创作立体绘本《神奇动物在山海》。首批新书及文创产品已捐赠给多所小学和少儿图书馆，为高海拔地区的孩子送去带着海风的美育资源。
实践育人：淬炼青春底色
“专业课堂、社会实践、党建活动”三课堂联动，让学生在真实项目里拔节生长。该校大二学生张悦瑶今年暑期在余姚山区坚守了40天，为困境儿童设计了一套融合绘画与体育游戏的课程。学生屠艺能则加入“五水共治”科普队，用漫画形式向村民讲解治水知识。
支部师生足迹已遍及四川凉山、青海天峻等地，他们的墙绘化作村庄的名片，把红色文化与非遗知识无声传递。育人成果不断涌现：学生斩获国家级奖项10项、省级奖项39项；教师获省级以上科研奖项50余项，8人次获“浙江省三育人先进个人”“宁波市优秀党务工作者”“宁波市优秀班主任”等荣誉。
面向未来，该支部计划建设3个艺术乡建示范点，打造“数字非遗”虚拟实验室，牵头开发长三角幼教装备行业标准。“我们将持续深化‘党建+美育+科技’模式，让党旗在产教融合、乡村振兴、文化传承的最前沿高高飘扬。”该党支部书记文仕江表示。（中国教育报-中国教育新闻网记者 史望颖 通讯员 周力学）
本报北京11月14日讯（记者 欧媚）记者从今天举行的教育部新闻发布会上获悉，2024年世界职业技术教育发展大会将于11月20日—22日在天津举办。这是全国教育大会后我国首场教育领域的主场外交活动，是贯彻落实全国教育大会 “我最喜欢到大班去玩，那里有我的好朋友。”“我带着小弟弟一起去看表演。”“我要到三楼去购物。”在厦门市第一幼儿园的开放活动时间，孩子们向记者说出自己想去的地方。近年来，厦门一幼每周拿 中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 黄星）为进一步发挥博物馆这所“大学校”以文化人、以文育人的重要作用，切实推进“大思政课”建设走深走实，福建省文化和旅游厅、福建省教育厅、福建省文物局日 中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 陈欣然）“大家来看这幅图，图中红点表示位于中心城区的64处红色旧址，其余36处位于周边郊区……”近日，在天津城建大学革命丰碑展馆，讲解员正在向参观的学生们介绍 中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 张迎春 陈卫炉 记者 李柯）11月2日，由长三角职业教育产科教创新联盟与奉贤区科学技术协会共同主办的“长三角新质生产力与绿色智造学术研讨会暨2024长三角职 数学能力是评估个人综合素养的关键维度之一，而小学数学教育具有为学生奠定坚实数学基础的重要作用。小学数学教育要进一步满足学生发展需要，必须打破传统教学的桎梏，让数学学习变得生动有趣，以营 。本文链接：宁波幼师高专：探索“红色育人”新路径http://www.sushuapos.com/show-12-3123-0.html
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