中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 程墨 通讯员 吴文珏 陈翠）“这是今年最好的礼物，感谢学校，为孩子感到骄傲！”近日，湖北工程职业学院702名荣获国家奖学金、优秀学生称号的学子家庭，先后收到学校跨越山海寄来的喜报。其中最远的一封，历经3592公里路程，送达新疆维吾尔自治区沙湾市的冯智强同学家中。
“一纸喜报翩然而至，满满仪式感直暖人心！”电子信息学院谷睿同学的母亲在朋友圈晒图感言。建筑与环境艺术学院郁孟鑫同学连续两年获得国家奖学金，是同学们的榜样，也是父母的骄傲。收到喜报，母亲难掩激动：“我们全家都感到无比自豪！孩子能取得今天的成绩，离不开老师们的辛勤付出，希望孩子珍惜荣誉，再接再厉！”
这一场大规模的“喜报传家”活动，不仅是学校对学子荣誉的加冕，更是打通家校协同育人“最后一公里”的创新实践。
这股暖流并非个例，而是该校常态化温情育人的缩影。去年底，学校启动“暖冬助学”行动。通过大数据摸排与辅导员谈心，125名困难学生的账户中悄然收到了专项补助。“过程无声、抵达有心”，这种“隐性关怀”保护了学生的自尊，同步配套的学业辅导与心理支持，更构建了“显性赋能”的发展型资助体系。
育人要“解困”，更要“润心”。依托“一站式”学生社区，该校常态化举办师生午餐会，党委书记和校长与学生同桌共餐，面对面倾听心声。“学生的心声是学校工作的风向标”，午餐会上收集的建议被迅速转化为改进服务的实际行动，从食堂菜品到运动设施，件件有回音。
“未来，创新驱动至关重要，要结合基础与应用研究，利用前沿科技推动产业升级。”11月8日，中国工程院院士、大连工业大学教授朱 家校社协同育人是建设教育强国的重要要求，是落实立德树人根本任务的重要支撑。近年来，各地大力推进家校社“教联体”建设，落实学校、家庭、社会各方育人责任和相互协同机制，增强协同育人共识，提升协同育人实效，对促进青 中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 杨国良）9月27日，重庆市召开秋季学前教育教研工作会，此次会议以“落实《幼儿园保育教育质量评估指南》提升学前教育质量”为主题，来自重庆市各区县及成渝共同体 中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 魏海政 通讯员 田沛佩 傅振国）11月14日，学术期刊《自然》（Nature）以研究长文（Article）在线发表了山东大学威海前沿交叉科学研究院团队与国外科学家的最新合作成果 编者按：博士研究生教育是国民教育的最高层次，是国家创新体系的关键支撑。近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加快推动博士研究生教育高质量发展的意见》，对持续深化博士研究生教育综合 党的十八大以来，天津市委、市政府深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面落实党中央、国务院决策部署和全国教育大会精神，坚守为党育人、为国育才的初心使命，教育强市建设取得积极进展 。本文链接：湖北工程职业学院：“喜报传家”传递育人温度http://www.sushuapos.com/show-12-3884-0.html
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