“企业需要的不是实验室里精度最高的传感器，而是能真正放在生产线上的产品。”李海洋说，“我们花大力气调精度、提速度，可企业更关心设备如何变小、场景如何适配。”
2024年，他作出一个意外决定：辞去工作，回校读研。“我想带着产业的真问题，再‘回炉’一次。”他用两年时间在企业和校园之间“打了个来回”。
2023年，重庆工商大学人工智能学院学生李海洋从自动化专业毕业，进入学校举办的金融科技研究院工作。他参与的静脉识别项目已孵化多年，技术指标亮眼：识别精度99.9%、响应速度毫秒级。团队信心满满推向市场，结果却不理想。
这个案例，正是重庆工商大学推进“商工融合”人才培养改革的生动缩影。学校副校长杨柏表示：“人才培养不能闭门造车，必须把产业链上的问题带回教学体系。”
改革的直接动力，源于企业一线。2023年7月，校长温涛带队赴宗申产业集团调研。企业负责人直言：“我们需要的人才要懂机械又要会营销，最好还能懂外语，否则产品卖不出去。”返校后，学校立即组织商务英语、市场营销、机械三个专业组建跨学科教学团队，首次招生40人。
“这种班不是简单拼盘。”杨柏介绍，学校主动融入成渝地区双城经济圈建设国家战略，精准对接重庆“33618”现代制造业集群体系产业人才需求，构建了“1+2+2+4+N”学科生态体系，即1个高素质人才培养目标，包含应用经济学和工商管理学2个核心学科、数学思维和人工智能2个基础底座、4个工科专业群，加上N种交叉组合，形成了校际联合学士学位、校内双学士学位、商工融合卓越班等多层次培养体系。每个交叉方向配备6至8门融合课程，在此基础上形成一批有竞争力和对接产业的微专业，向全校开放。
目前，学校已与重庆邮电大学共建“数据科学与大数据技术+经济学”、与重庆交通大学共建“工商管理+交通运输”、与重庆师范大学共建“投资学+数学与应用数学”联合学士学位项目；校内开设“会计学+统计学”双学士学位项目；设立智慧食品贸易、智慧国际文旅、智慧环境等十余个拔尖人才卓越班。
张文睿是重庆邮电大学与重庆工商大学联合培养的首届学生，专业是“数据科学与大数据技术+经济学”。擅长理工科的她，最初对经济学“有点怵”。但一年学习后，她改变了看法：“有了数据分析能力，我对经济现象的理解更立体了。”
该项目的负责人、经济学院教师车四方告诉记者，复合型人才培养最大的挑战是帮学生打破思维定式。“工科学生总觉得文科‘软’，文科学生又怕技术‘硬’。我们通过移动课堂、产业参访、朋辈交流等方式，让他们看到真实职场需要‘双栖’人才。”
经济学拔尖人才实验班学生熊茂竹，大二就开始参加“挑战杯”比赛。她和马克思主义学院同学合作，做基层党建方向的数据分析。“我们实行双导师制，跨学科融合，重要的是让每个人都知道自己想要什么。”
金融学院CFA（特许金融分析师）方向班学生范美伶，已通过特许金融分析师一级考试。去年暑假，她接到人工智能学院副院长范兴容的电话，邀请她加入跨学科项目。她和工科同学一起做商业模式设计、财务分析，最终获得新文科创新实践大赛全国银奖。“商科同学懂技术逻辑，工科同学懂商业语言，这种合作让我看到了自己专业的另一种可能。”
工商管理+交通运输双学位项目负责人杨涛介绍，他们正推进“移动课堂”常态化。“单周带学生去物流企业，双周邀请MBA企业导师来分享。工科生要懂商业逻辑，商科生要懂技术边界，这种双向奔赴，才是学科融合的真谛。”
“我们不想只让少数学生受益。”杨柏说。目前，学校已建成技术转移、数字经济、碳金融、智慧旅游等多个微专业，跨学科教学团队常态化开展磨课、备课，让全校学生都能拥有自己独特的竞争力组合。（中国教育报-中国教育新闻网记者 杨国良）
11月9日，中国农业大学召开研究生教育工作会，全面回顾学校研究生院建院40周年来研究生教育事业的发展历程和主要成就，全 近日，教育部办公厅印发《关于加强市域产教联合体建设的通知》（以下简称《通知》），提出进一步提高市域产教联合体建设水平，丰富建设内涵，确保建设质量。 在总体要求上，《通知》提出，以产业园区为基础，聚焦区域主导产业，坚 日前，教育部印发通知，部署各地各高校抢抓秋招关键期，于11月至12月集中开展2025届高校毕业生“秋季校园招聘月”系列活动。 本次活动以“协同联动拓岗位 凝心聚力促就业”为主题，将在全国范围内深入开展人才专场招 新华社利马11月14日电 当地时间11月14日，在赴利马对秘鲁进行国事访问并出席亚太经合组织第三十一次领导人非正式会议之际，国家主席习近平在《秘鲁人报》发表题为《让中秘友好之船扬帆远航》的 “名园现场会”系列公益活动启动于2021年，围绕“办高质量的学前教育”这一主线，分析名园成功要素，梳理名园文化焦点和亮点，多平台宣传推广名园，让先进经验在更大范围内流动起来，引领带动薄弱幼儿园 “天”与“地”是中国传统文化中至关重要的一对意象，在崇敬天的同时，古人也深深敬畏大地。古人对石的崇拜和对土地的祭祀，便是这种敬畏之心的具体表现。 石崇拜遍布中华大地古人认为，天无柱，天塌； 。本文链接：重庆工商大学探索“商工融合”人才培养新路径——把企业“痛点”搬进课堂http://www.sushuapos.com/show-12-4204-0.html
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