联合国教科文组织终身学习研究所于12月2日在沙特阿拉伯朱拜勒召开的第六届国际学习型城市大会期间公布2024年联合国教科文组织学习型城市奖评选结果，中国武汉等全球10个城市获奖。
联合国教科文组织学习型城市奖设立于2015年，约每两年评选一次，旨在表彰全球范围内在学习型城市建设和发展方面取得显著成就的城市。此前，全球共48个城市曾获此殊荣，其中包括北京、杭州、成都、上海4个中国城市。
联合国教科文组织认为，武汉市将终身学习深度融入城市发展规划，制定《武汉市推进学习型城市建设三年行动计划（2023-2025年）》，颁布《武汉市终身学习促进条例》等法规，各级政府部门通力合作，构建覆盖全域的社区教育四级网络，建设终身学习网络平台，开展“书香武汉•全民读书月”“设计之都—书香满城”“武汉教育读书联盟”“全民阅读进社区”等系列全民学习活动，努力打造学习体系健全、学习网络完善、与社会经济发展相协调的学习型城市，为国际社会提供了通过有效的政策和行动支持全民学习和能力提升的典范。
近日，西安交通大学钱军民教授团队构建了一种中空结构钙/铜双金属纳米放大器，通过诱导内质网-线粒体应激级联循环放大用于 近日，习近平总书记给中国国际大学生创新大赛参赛学生代表回信，对他们予以亲切勉励并提出殷切希望，在广大高校师生中引发强烈反响。大家纷纷表示，将矢志不渝地投身创新实践，勇担时代使命，在中国式现代化的广阔天地中更好 本报北京11月5日讯（记者 林焕新）受国务院委托，今天，教育部党组书记、部长怀进鹏向全国人大常委会报告建设中国特色、世界一流的大学和优势学科（以下简称“双一流”建设）工作情况。报告指出，教育部、财政部、国家发展改革 中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 刘玉）日前，以“筑梦青春志在四方，规划启航职引未来”为主题的辽宁省第二届大学生职业规划大赛正式拉开序幕。大赛旨在加强高校生涯教育和就业指导，增强大学生职 家庭是孩子的第一个课堂，家长是孩子的第一任教师。家长的言传身教，对孩子人格形成、习惯养成、价值观确立等各方面有着持久而深刻的影响。新近出台的《学前教育法》是明晰了学前教育阶段家长的 中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 魏海政 通讯员 唐立宁）近日，山东省优秀课程设计研讨会在济宁市召开，会议旨在落实教育部《基础教育课程教学改革深化行动方案》，促进国家课程方案向学校课程实施 。本文链接：武汉市获2024年联合国教科文组织学习型城市奖http://www.sushuapos.com/show-12-477-0.html
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