青藏高原具有低温、强风和强辐射等极端环境特点，是全球生物多样性的热点地区。模式植物拟南芥在全球广泛分布。西藏地区自然分布的拟南芥为探讨植物如何适应极端环境提供了理想材料。
中国科学院植物研究所研究员郭亚龙与徐永超团队，联合北京大学教授顾红雅，聚焦青藏高原海拔约4000米的拟南芥自然群体材料，将其与海拔约1600米的亲缘关系较近的云南低海拔生态型进行对比研究。研究通过基因组、表型组与分子遗传学等综合分析揭示了模式植物适应高海拔环境机制。
多维组学的比较分析发现，西藏生态型基因组含有更多的重复序列和基因丢失，而群体遗传分析表明，西藏拟南芥有效群体大小在全球拟南芥群体中最小且具有典型孑遗群体的特征。研究利用全生育期的表型比较分析发现，在15个性状中，有10个性状在两种生态型间有显著差异。进一步，研究聚焦10个有显著差异的性状，基于F2群体与亲本的比较进行选择分析，发现角果密度受自然选择。研究发现，角果密度差异受赤霉素合成途径中的GA20ox1基因调控。GA20ox1的功能缺失变异在全球多个地区的高海拔适应中起到重要作用，说明GA20ox1的平行进化促进拟南芥的高海拔适应。
这一研究揭示了植物适应性进化机制的可行性和重要性，强调了自然群体中环境适应性基因研究对育种实践的重要价值。
近日，相关研究成果发表在《中国科学：生命科学》（SCIENCE CHINA Life Sciences）上。研究工作得到国家自然科学基金委员会和中国科学院的支持。
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角果密度受到自然选择促进高山适应
华侨大学11月7日在微博发布情况通报，全文如下： 网络上反映我校信息科学与工程学院教师汤某在其所带班级的QQ群发表 2024年11月7日，全省科学技术奖励大会在南京召开，隆重表彰2023年度江苏省科学技术奖获奖单位（集体）、企业和个人。省委书记信 当地时间11月3日至4日，教育部副部长陈杰率团访问秘鲁。在秘期间，陈杰与秘鲁教育部部长摩根·克罗举行会谈，并签署两国新一轮教育合作谅解备忘录。 陈杰表示，近年来，在两国元首战略引领下，中秘教育合作取得丰硕成果。 近年来，笔者先后在北京、江苏、山东、陕西、河南、黑龙江、云南等地多所重点高中进行复习课教学指导，与相关学校高三年级的各学科教师就课堂观察情况进行座谈交流。笔者发现，不少复习课都一 中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 杨国良）11月9—10日，第十届中国大学生程序设计竞赛（重庆）在重庆大学落幕，重庆大学副校长卢义玉出席开幕式并致辞，开幕式由重庆大学计算机学院院长向涛主持。本届 ◎摘 要 高校作为统筹推进教育科技人才体制机制一体改革的先行区和试验田，要以更高的政治站位、更强的使命担当、更远的战略眼光深入实施人才强校战略。坚持党管人才，健全统一高效的人才工作 。本文链接：研究揭示模式植物适应高海拔环境机制http://www.sushuapos.com/show-12-610-0.html
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