临近毕业季，中青报·中青网记者梳理多家知名企业实习招聘信息时发现，相关岗位需求出现明显变化：新增了不少与文科相关的AI岗位。例如TikTok正在招聘“内容策略产品实习生(AI方向)”，要求能精准理解规则并高效执行标注工作；腾讯则在寻找“内容培训生”，要求参与数字资产库建设与维护，梳理角色AI模型、风格化提示词库、经典镜头素材库等内容。此类岗位具备一个共同特点：必须具备AI相关技能。
不久前，“AI大厂月薪3万元疯抢文科生”登上热搜，提示词工程师、AI训练师等岗位被媒体广泛报道。不少人在网络上讨论：AI是抢走了文科生的“饭碗”，还是让文科生更吃香了？
中青报·中青网记者在采访中发现，不少文科毕业生早已主动投身AI赛道。华南师范大学新闻传播学硕士张曼(化名)毕业后便入职国内互联网大厂，从事AI相关工作。与传统产品运营岗位不同，她主要参与AI产品的内容生态搭建、用户需求调研与分析，并结合自然语言优化AI内容，提高生成产品的场景适配性，加快AI产品的市场传播。
据她观察，所在企业的AI岗位需求在持续增加。如AI产品运营、AI内容策划和优化、AI用户研究等工作方向，正需要大量具备一定AI应用能力的文科生。从自身就业经历来看，“AI催生出很多‘文科+AI’的新岗位，打破了文科生传统的就业边界。”她认为，文科生在AI时代的核心竞争力，体现为能够从内容逻辑、用户认知、场景落地等层面为AI产品完成知识体系搭建。
中青报·中青网记者在查看招聘信息时发现，不少AI岗位对于文科应聘者的要求也出现了新倾向。如阿里巴巴在招聘AIGC设计师时明确，要熟悉Stable Diffusion架构及ControlNet、Lora等控制技术，具有AI生图工具如ComfyUI、Nano-Banana等参数调试及效果调优经验。再如一家公司在AI提示词优化师的招聘信息上，要求语言学等专业优先，要求具备LLM(Large Language Model，大语言模型)及智能体项目经验，熟悉提示词工程及流程设计相关工作。
中国高等教育学会语文教育专业委员会秘书长、北京师范大学文学院教授李煜晖对中青报·中青网记者说：“企业有很多新岗位，如叙事设计师、提示词工程师、伦理对齐师、人文训练师。这些工作的本质是把人文精神、人文素养、人文关怀注入AI。”
李煜晖认为，这些岗位是寻找人文社会科学领域的优秀年轻人，让他们带着人文精神、人文关怀、人文情感来合理优化AI。“AI背后需要一双操控的手，那这双手要交给谁？要交给人文社会科学。”
他认为，这恰恰说明，自然科学和社会科学不是对立关系，而是一种良好的互补关系。
不久前，360集团创始人周鸿祎在接受媒体采访时也表达了类似观点。他认为，AI的快速发展已经超越了人类对文明、伦理、法律的研究。如果不补上这一课，技术快速发展会带来很多社会问题。未来人们需要的是管理能力、指挥能力、表达能力——能够清晰有逻辑地指挥智能体，“在这方面，文科生是有优势的。”
纵观整个就业市场，AI技术一方面正在替代重复性、基础性岗位，另一方面也在不断创造新岗位需求。前程无忧《2026届校招市场AI人才需求报告》显示，35.6%的企业对技术支持类岗位应届生需求有所上升。职场社区平台脉脉发布的《社交求职——2026年1-2月中高端人才求职招聘洞察》显示，AI已成为2026年春招最核心的人才争夺赛道，1-2月，AI岗位数量同比增长约12倍，AI岗位在全部新经济岗位中的占比从2025年同期的2.29%跃升至26.23%。
2025年国务院出台的《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》(以下简称《意见》)中，释放了明确的信号，即“创造更加智能的工作方式”。对此，《意见》进一步阐释：积极发挥人工智能在创造新岗位和赋能传统岗位方面的作用，探索人机协同的新型组织架构和管理模式，培育发展智能代理等创新型工作形态，推动在劳动力紧缺、环境高危等岗位应用。
身处教育一线，中国高等教育学会影视传媒专业委员会秘书长、吉林大学新闻与传播学院副院长、教授孔朝蓬的思考是，“AI没有抢文科生的饭碗。AI只不过是重塑了教育系统以及社会分工。”面对AI冲击，吉林大学新闻与传播学院开设人工智能基础、Python语言基础与实践、数据分析与数据可视化、神经美学与人工智能艺术等课程。“AI时代，教育方式需要变化。如今我们需要培养学习适应能力强、有理解力、批判精神的学生。”孔朝蓬说。
近年来，不少高校正在进行新文科建设改革。复旦大学外文学院牵头设立8个“外语+计算机”双学士学位项目，推动语言学科与信息技术深度融合；中国政法大学与北京理工大学开启研究生课程互选模式，探索复合型领军领导人才培养；中国人民大学聚焦专业实践，打造“Python程序设计”“人工智能与机器学习”等数据与信息技术平台课程矩阵，重点建设“新文科人工智能引论”等22门人工智能前沿通识课程。
中国工程院院士赵沁平在谈及人工智能时指出，“人工智能可以全面赋能教育管理。”赵沁平认为，从高校行政部门来说，人工智能可以大幅提升教育管理的效率和效果；对于教师来说，助力实现因材施教、因愿施教、因需施教的目标，推动科研和教学创新；对于学生来说，可以拓宽认知边界，加快创新实践。
2026年，人工智能技术还在高速迭代，加速渗透生产与生活。Seedance 2.0凭借多模态音视频联合生成能力，可一键产出画面逼真、音效原生、运镜专业的高质量视频，大幅降低内容创作门槛；OpenClaw(“龙虾”)让大模型具备自主操作电脑、调用工具、闭环执行复杂任务的能力。
这一系列技术突破，也对新时代的人才培养模式提出了全新要求。“面对AI对岗位冲击，很多人已经由最初的惶恐不安转变为冷静和理性。”李煜晖观察到，“这种冷静和理性体现在人们开始重新思考新命题。”他说，第一个问题是高校人文社会学科该怎么变革去适应AI冲击？第二个问题是人类有哪些能力是AI不能取代的？
“现在对这些问题的思考，已经有了一些比较一致的答案。”李煜晖说，文科生的人才培养要关注三个关键能力：审美能力、价值判断能力和思辨能力。“世事洞明皆学问，人情练达即文章。未来，文科生要加强实践应用能力，学会理解人与社会，让AI工具在现实场景中为己所用。”
（记者杨洁 王璟瑄 实习生李媛英）
2月19日至22日，以“文化艺术交流中俄世代友好”为主题的中俄文化艺术交流周暨冰雪旅游消费季活动在黑龙江省鹤岗市举行，由160名俄罗斯青少年组成的代表团应邀来到鹤岗，与中国青少年开展了一系列 作者：陈灿平（天津市人民检察院副检察长）厦门是习近平生态文明思想的重要孕育地和先行实践地，筼筜湖综合治理是习近平生态文明思想的重要发端。1988年，习近平同志在厦门工作期间主持启动“综合治理 当前，进一步推动我国经济回升向好需要克服一些困难和挑战，主要体现为有效需求不足、社会预期偏弱等问题。习近平总书记在中共中央政治局第十一次集体学习时强调，新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统 新华社记者徐海波、王自宸、宋立崑连日来，湖北省交通运输厅视频调度室里时常灯火通明，各项除雪保畅决策和指令第一时间下发到各路段。20日起，湖北自西向东将出现一轮大范围雨雪冰冻天气，局部地区将出现大 中新经纬2月23日电 (林琬斯)“前一秒我还在想：开门送客还不简单？把门往外一推不得了。后一秒已经被‘同事’上了一节生动的‘开门’课。”近日，中新经纬以“体验顾问”的身份，在华为智能生活馆为顾客提供服务，在迎来送 2024年北京将开通运营3条地铁线路 昨天，北京市重大项目建设指挥部召开轨道交通建设工作动员部署会。北京青年报记者从会上获悉，《2024年北京市城市轨道交通建设计划》正式发布，今年北京轨道交通将实现3号线一期( 。本文链接：AI是抢走文科生“饭碗”，还是让文科生更吃香http://www.sushuapos.com/show-5-97882-0.html
声明：本网站为非营利性网站，本网页内容由互联网博主自发贡献，不代表本站观点，本站不承担任何法律责任。天上不会到馅饼，请大家谨防诈骗！若有侵权等问题请及时与本网联系，我们将在第一时间删除处理。
上一篇： 【理响中国】谱写服务业优质高效发展新篇章