调研走访农户、梳理民生数据、建模分析区域经济走势……江西财经大学统计与数据科学学院的硕士生刘子豪，背着一个装着村里每户人家的调研数据的电脑，敲开了一家又一户农家的门。自2015年起，该院已有5000余人次师生走进全国8个省份、324个县的田间地头，带回来一份份鲜活的民生答卷。
近年来，江西财经大学（下简称江财）在构建产教融合平台、打通“招生—培养—就业”全链条等方面持续发力，将人才培养的“最后一公里”，拓展为服务国家“大战略”的“聚合点”。
“破壁”从课堂到田野
李恒宇是江财应用统计专业24级的硕士生，足迹遍布贵州、云南等地的山区，“作为统计人，有幸参与相关调研，既是对我专业知识的考验，也是对我的实践淬炼。”毕业后，他选择成为一名基层公务员，继续带着服务的心深耕乡村振兴一线。
得益于学院将“价值引领”贯穿育人全过程，像李恒宇一样的江财学子越来越多。
于是，新生入学第一课变了。不再是枯燥的公式推导，而是“国势与数据”专题——经济监测如何做？乡村振兴怎么评？一个个国家重大工程背后的统计实践，被搬进了课堂。
“传统统计教育容易‘重技术、轻应用’，学生‘会算’却未必‘会用’。”学院党委书记陶春海坦言，学院打破“纯技术讲授”惯性，开设“国势与数据”专题课堂，引导学生从“学数据”转向“为国家用数据”，在服务一线中涵养家国情怀。
更大的改变发生在课堂之外。2015年起，该学院组织师生深度参与国家贫困县退出核查项目。300余人次教师带队，5000余人次学生参与，足迹踏遍云、贵、川、鄂、桂、湘、赣等8个省份。
分管学生工作的学院党委副书记陈曦说：“在真实岗位上锤炼本领、接受思想淬炼，进一步夯实了‘新统计’人才培养的价值基础，让学生们带着使命感选择人生方向。”
“融通”从算法到应用
如果说走进田野是“破壁”的第一把钥匙，那么“数智融合”则是打开另一扇门的密码。
在江财统计与数据科学学院的实验室里，博士生张雨露正在分析四川山区的调研数据。这位江西省研究生“十佳实践之星”获得者，用5年时间走访了千余家农户。
这种以数字技术赋能实践育人的理念贯穿学院人才培养全过程。学院与江西省农业农村厅联手打造的“防止返贫致贫大数据系统”，已在全国推广。学生深度参与平台建设与科学研究，在服务国家战略中锤炼真本领。
如何强化实践育人成效？学院积极推出“双导师制”实践教学，先后与中国平安财产保险股份有限公司等20余家单位共建教学实践基地，形成“课堂出题、企业解题、学生做题、成果落地”的育人闭环。
“教学场域从课堂走向现实，构建‘理论—工具—应用’三位一体的能力培养体系，全面提升学生的数字技术能力。”学院教学副院长刘庆表示。
在江财统计与数据科学学院与国家统计局科研所共建的“超越GDP统计研究院”实验平台里，2025级统计学博士生姚望华和硕士生徐飞羊、陈浩文组成的团队，正在研究“超越GDP”核算标准的制定逻辑，并试图回答如何科学衡量人民福祉与经济高质量发展融合的问题。“统计是一门实践性很强的学科，”姚望华说，“我们正在做的，就是服务‘国之大者’。”
“扎根”从校园到基层
在江西寻乌县澄江镇文口畲族村，应用统计专业2024届的硕士毕业生邹立华正挨家挨户地走访。如今，他已是江西省选调生、驻村挂职干部。
邹立华介绍，在校期间，他曾多次担任“三下乡”等社会实践队的队长，所以毕业后主动投身农村集体经济振兴工作。
“出‘校门’即入‘一线’。”学院团委负责人介绍，学院持续推进“基层统计实践计划”，每年组织百余名学生深入乡村振兴重点村、社区街道开展实践调研。仅2025年，就有54名学生奔赴南昌县、高安市祥符镇开展村情动态数据采集；7支队伍深入本土企业，调研数字化转型痛点；98名学子利用“返家乡”渠道，精准服务老年人、留守儿童等群体。
学院领导班子也带头“访企拓岗”，2024至2026年走访国家统计局、创维集团等120余家单位，带回180余个岗位资源。“我们不是帮学生‘找工作’，而是引导他们‘做大事’。”学院副院长郭露说。
数据或许枯燥，但数据背后的故事却充满温度。近5年，该院已有112名毕业生主动报名“西部计划”“三支一扶”和基层选调，奔赴新疆、宁夏等乡村振兴重点区域，在一线中写下“以数报国”的青春答卷。（中国教育报-中国教育新闻网通讯员 王艳丽 记者 甘甜）
11月2~3日，2024年中国人类学学会学术年会暨上海人类学学会年会在复旦大学江湾校区举办。年会以“中国式现代化与人类学研 中新社北京11月7日电(记者梁晓辉)中国人力资源和社会保障部部长王晓萍7日在北京表示，加强高校一流师资引育，重点是加 薛定谔提出生命以负熵为生。普里高津提出耗散结构理论，进一步阐释了能量在有序结构演化中的作用。生物组装体展现出这种能量耗散的特性。当前，科学家借助化学手段，构建了多种耗散组装体系，获得了瞬态结构和性质。而 11月14日，第九届安徽省智慧家设计集成职业技能竞赛信息通信网络终端维修员赛项在芜湖市繁昌区芜湖机械工程学校开赛，来自安徽省各地近20名职教学生参加了学生组比赛。近年来，安徽省高度重视职业 “我要做三个香包，送给爸爸、妈妈和外婆！”幼儿小花（化名）在家长义工的帮助下，将研磨好的香材放入布袋中，小小香包承载了亲子间浓厚的温情。走入广州市越秀区东方红幼儿园，一轮“明月”耀眼夺目，两只 中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 蒋夫尔）日前，新疆克拉玛依职业技术学院新能源产业学院在北京金风产业园揭牌成立。该产业学院的成立，标志着克拉玛依职业技术学院借产业学院之“船”推进职教“ 。本文链接：从“能就业”到“担使命”——江西财经大学统计与数据科学学院“就业育人”实践纪实http://www.sushuapos.com/show-12-3159-0.html
声明：本网站为非营利性网站，本网页内容由互联网博主自发贡献，不代表本站观点，本站不承担任何法律责任。天上不会到馅饼，请大家谨防诈骗！若有侵权等问题请及时与本网联系，我们将在第一时间删除处理。
上一篇： “双一流”建设十年：世界高等教育格局变迁